这一课本里的第一课和很多现在的国文教材采用总理遗言不同，第一课竟是谭笑在零陵北伐纪念馆石刻的那段“北伐之光”！接下来的课文，不管内容是关于农耕劳作还是山水花鸟，竟全部和他蒋某人拉上关系－－－－没有他蒋某人，耕作的田园就要被军阀『乱』兵践踏；没有他蒋某人，山水花鸟美景就是外国人霸占的......在课文的推荐理由上，谭笑直言要造就“一个元首”的概念，就要“从娃娃抓起”，中国想要像德国一样快速强大，就要比德国更加超前，以强制教育的方式灌输“一个元首”的民众意识......谭笑还是忠诚的！蒋介石想起了零陵的北伐馆，想起了谭笑的飞兵勤王......他估计现在派任何一个人去管治两广，都不会比谭笑做得更好。但是将来这个自己忠实的追随者还会一如既往的忠诚吗？他心里有个隐痛：蒋经国现在在苏联，这辈子还有没有机会见面都难说。也许，就让谭笑来做自己的接班人吧！
后边的军事编里关于如何充分利用陈济棠打造好的地方联防保安队参考李宗仁的广西做法，一步到位在广东推行军队预备役制度；如何巧妙架空余汉谋等策略，蒋介石都无心再看了，至于外交编，更是『摸』都没『摸』。也罢，就彻底相信谭笑吧！
由于上海的局势非常严峻，蒋介石今天就要回南京主持事务，所以他吩咐侍从传谭笑来，做最后的上海局势变化探讨。
关于上海的局势分析和利用，谭笑已经发表过一番重要的言论了，在希特勒面前。
“如果能够充分利用上海的局势，迫使欧美列强和日本人打上惨烈的一仗，不光能增加双方的仇恨，更可能在最后的谈判中，达成一个取消日本驻军权的决定。这样，就能有效地把日本伸向中国的手烫回去，为以后彻底把日本赶到太平洋上去打下基础！”谭笑道：“这个结果的催生，非常需要德国兄弟的帮助！”
这是谭笑真实的想法：直接借这次事件把日本人赶出上海！
“我们可以做什么呢？”希特勒忘了他的掩饰身份，他直接就发起提问。
“说客！为双方修和的中间人！”谭笑道：“日本人绝对不敢和全世界作战，所以他们会屈服，但需要一个台阶......比如敌对的欧美联军也不能驻军上海等等。”
“让英美等国不在上海驻军......你认为他们会愿意吗？”希特勒觉得这不可能。
“我想，西班牙的局势已经开始恶化了，英国等欧洲国家应该会把目光投回欧洲，如果这时让他们把各国驻军改为以‘国联维持和平部队’的名义存在，他们会接受的！”谭笑继续道：“至于日本人方面要接受这个条件，就非常需要德国兄弟的斡旋了！......或者，可以让日本人提出一个这支维和部队的欧美军队人数限制或者里头要有多少本地人，就是中国人的概念，又或者这支部队的司令官要由中国人来担任之类的条件－－－－让中国人来担任总比让英法美等国要强吧？日本人不得已的时候，应该也能接受！”
不得不说，这是个很有想象力的建议，希特勒想：我的中国兄弟真会打算盘啊，让英美和日本打上一场，然后中国人来收渔翁之利，不过要是可以的话，为什么不呢！？
“要挑起他们的海战！这很关键，黄浦江上的还不够，我希望是蓝水海军之间的大战！”谭笑道：“这也需要德国兄弟帮忙，如果能在他们之间再点起一个火头，双方都很难罢手！”
“你指的是怎么样的帮忙呢？”希特勒还是想不到着力点。
“潜艇！”谭笑道：“如果能让德国的潜艇找机会偷袭一艘有分量的日本军舰，我想就会成功......事实上，我已经有安排让美国人去做这件事情，但我想多上一个保险！”
希特勒来中国，确实有潜艇随行，他还在奇怪谭笑怎么会知道德国人在远东有潜艇的。
“谭将军说让美国人去办这件事？......这里头又有什么让人大吃一惊的计划呢？”希特勒现在对这个满脑子怪主意的谭笑很感兴趣－－－－这家伙比我的任何一个参谋想象力都要丰富！
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