社会主义制度:从一国到多国的演进(1917—1991)_孔寒冰 项佐涛【完结】

《世界社会主义史丛书》第三卷《社会主义制度：从一国到多国的演进（1917—1991）》以1917年11月俄国十月革命后产生的苏维埃俄国为肇始，社会主义由思潮、运动扩展到制度层面，社会主义社会成为现实。但是，现实的社会主义并非像马恩等社会主义思想家想象的那样，是建立...

孔寒冰 项佐涛(13 天前)

社会主义运动:从理论到实践的转变(1844—1917)_高放【完结】

本丛书围绕社会主义历史发展为主题，在内容上，以500年来社会主义发展历程中的重要事件、重要人物、重要思想为核心内容，突出道路与抉择过程。高放著的《社会主义运动：从理论到实践（1848—1917）》是本丛书第二部，它集中展现马克思、恩格斯如何将社会主义从空想变为科...

高放(13 天前)

社会主义革新:从地区到全球的拓展(1978-2016)_郭春生【完结】

本丛书围绕社会主义历史发展为主题，在内容上，以500年来社会主义发展历程中的重要事件、重要人物、重要思想为核心内容，突出道路与抉择过程。郭春生著的《社会主义革新(从地区到全球的拓展1978-2016)》是本丛书第四部，它以新时代社会主义发展的新局面为根基，展现社会...

郭春生(13 天前)

社会发展的全球审视_丰子义 郗戈 张梧【完结】

全球化的出现，不仅深刻改变着世界历史发展进程，而且对各个国家、民族的社会发展产生着重大影响。因此，今天讨论社会发展，必须关注全球化这一时代特征，必须注意全球化条件下社会发展的新情况、新特点。只有对全球化时代的社会发展有一个准确的“把脉”，才能在具体的...

丰子义 郗戈 张梧(13 天前)

青少年与网络游戏:一种互联网心理学的视角_雷雳【完结】

为什么有的青少年会喜欢网络游戏？为什么有的青少年会出现网络游戏成瘾？是因为网络游戏的原因，还是因为青少年自身的原因？玩网络游戏到底会对青少年的成长带来什么影响？对于网络游戏成瘾该如何预防呢？出现了网络游戏成瘾又该如何矫治呢？青少年喜欢的网络游戏能否真...

雷雳(13 天前)

马克思主义文化动力思想及其实践研究_孟宪平【完结】

马克思主义文化动力思想是关于文化力量的形成机制、作用机理和社会影响的基本立场和观点。此书主要分析了文化的静态表征、动态表征、能量表征、差异表征，提出的文化范畴论、文化边界论、文化符号论和文化动力论等问题，阐释了马克思主义文化动力观的叙事方式及话语转换...

孟宪平(13 天前)

科学的形上之维:中国近代科学主义的形成与衍化_杨国荣【完结】

本书所作的工作，主要是对中国近代科学主义的历史起源及其多重要论向度作一粗线条的梳理，尽管力图由此揭示其中的内在脉络，有一种回归道德“形上学”的意向，所提出的问题值得中国学术界反思。

杨国荣(13 天前)

中国传统艺术观念关键词_郭必恒【完结】

本书从8个关键的传统艺术观念入手，揭示中国艺术史上核心的艺术理论概念如何产生？这些概念具有哪些层次的涵义？它们如何被内化到艺术创作和鉴赏等实践环节？以及随着历史语境的变化和艺术的演变，这些观念主要经历了什么样的变迁和演绎。中国的艺术实践一直是多彩多姿的...

郭必恒(13 天前)

哲学人类学_(德)马克思·舍勒【完结】

舍勒思想以其哲学人类学最富盛名，但舍勒为何要提出哲学人类学构想，其问题意识究竟是什么，并未得到恰当的把握。舍勒的整个思想建构是从现代性问题出发的，其哲学人类学构想亦如此。对人的观念嬗变的关注，是舍勒的现代性思想的重要基点。凭着展开一种文化批判和道德批...

(德)马克思·舍勒(13 天前)

迎候马克思_罗骞【完结】

《迎候马克思》作者罗骞，全书共计17万字左右。全书收集了作者在重要报纸、学术刊物和学术会议上发表过的短篇学术论文和学术演讲40余篇。每篇文章短小精悍，言简意赅，集理论性和可读性为一体，充分体现了马克思主义当代化、中国化和大众化的基本特征。本书既有对经典思...

罗骞(13 天前)

学习方式的变革_北京教育科学研究院【完结】

本书的主题是“学习方式的变革”，辑录了第四届“北京教育论坛”的成果。本书主要深入探讨了对教育外部环境变化背景下学习方式变革的本质、内容与形式，教学方式、教研方式、学校内部管理方式、政府教育行政管理方式、技术变革对学习方式产生的影响；从高校、教科院、区...

北京教育科学研究院(13 天前)

教师与学生的心理沟通_姚计海【完结】

教育的本质就是心理沟通。真正的教育是对学生心灵的塑造。教师与学生的沟通就是在学生的心灵中引起共鸣和感悟，这是促进教师发展和学生成长不可或缺的内容。面对学生发展过程中出现的问题或不足，教师要本着为学生的发展着想、而不是着急的原则，首先树立积极的沟通理念...

姚计海(13 天前)

巴黎手稿研究:马克思思想的转折点_韩立新【完结】

本书立足于《巴黎手稿》展开研究，提出了一个关于早期马克思的新解释，即马克思是在《巴黎手稿》中完成了从早期马克思向成熟时期马克思的转变。这一新解释在国内尚属首次提出，极具创新性，对于马克思早期思想研究具有重要的意义。另外，本书研究过程中吸收了目前国际上...

韩立新(13 天前)

作为学科的文学理论:当代文艺学学科反思问题研究_肖明华【完结】

该书以20世纪90年代以来当代中国文学理论转型发展过程中所出现的学科反思这一学案为研究中心，梳理了文学理论学科反思的发生发展过程，对其所涉及的文学理论研究对象、思维方式、价值立场、身份认同、知识构型和未来走向等——系列问题进行了较为深人的讨论。作者认为，...

肖明华(13 天前)

生命直观:形而上学四论_(德)格奥尔格·西美尔【完结】

西美尔毕生追寻学术与个体的自在，他把认识确定为“自由飘荡的过程”，把康德的先验论学说运用到史学上，分析具有历史意义的时代现象。其“生命概念”同样包括活动-流动之物（正在生成的形式）和静止-结晶之物，即从生命中被凸现和显露出来之物（成型的生成），认为生命...

(德)格奥尔格·西美尔(13 天前)

亲子沟通_刘翔平【完结】

《亲子沟通》以大量的案例来分析与介绍家长正确的沟通方法。透过这些技能，我们秉持的教育理念是尊重与共情孩子。教育孩子的高境界是润物于无声。沟通最重要的是表达自己对对方的善意和关心，建立积极的关系。希望父母通过了解此书，改变自己的沟通态度，以满足孩子的爱...

刘翔平(13 天前)

离异家庭儿童心理研究_申继亮【完结】

本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。离婚对孩子到底有哪些消极影响？成长在单亲家庭的孩子，他们的心理发展、行为养成又有着怎样的不同之处？如何做才能帮助单亲小孩健康成长？本书从心理与行为研究的...

申继亮(13 天前)

众声喧哗:近年中国文艺评论热点透视_张璐等【完结】

本书的读者对象为高校非艺术专业学生，旨在通过对大量生动有趣的声光电画资料的分析，对基础艺术理论的讲解，极大程度激发学生对当代艺术活动的参与、讨论兴趣，同时也给有一定艺术素养的非专业学生提供丰富的艺术史、艺术理论的学习渠道，希望本书的撰写，能够为高校的...

张璐等(13 天前)

哲学与现象学_(德)马克思·舍勒【完结】

舍勒思想的确立是受胡塞尔现象学激发而作的《伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学》，此书是与胡塞尔《逻辑研究》和海德格尔《存在与时间》鼎足而立的现象学三大经典之一，实际构成了从《逻辑研究》到《存在与时间》的思想轨迹。针对康德之形式先天论，舍勒试图论证“...

(德)马克思·舍勒(13 天前)

视与思:德国造型艺术史_杨劲【完结】

造型艺术指“以一定物质材料和手段创造的可视静态空间形象的艺术”，当然，在视像艺术、行为艺术中，它也发展出动态的呈现形式。艺术并非理论上的抽象概念——即便概念艺术（Konzeptkunst）也离不开具体的文字呈现形式——，而是感性之物。因此，对艺术的接受应首先诉诸...

杨劲(13 天前)

师生沟通_刘翔平【完结】

教师的关系能力往往决定了教学的质量，教育的问题在很大程度上成为沟通的问题。教育中如果缺乏沟通，学生的“心事”教师永远也猜不明白，而教师的“柔情”学生永远不懂。正确的沟通，让教师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解教师。通过良好的沟通，才能彻底拆除妨碍...

刘翔平(13 天前)

20世纪西方伦理学经典(Ⅱ):伦理学主题:价值与人生上册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(13 天前)

外国教育思想通史(第八卷)19世纪的教育思想(下)_张斌贤方晓东【完结】

全书共十卷，其中第一卷至第三卷为外国古代教育思想史；第四卷至第八卷为外国近代教育思想史；第九卷和第十卷为外国现代教育思想史。该书全面系统地展现了外国教育思想发生、发展的历史进程，深刻揭示了各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的政治、经...

张斌贤方晓东(13 天前)

城市的想象性结构_艾伦·布朗【完结】

城市与文化的关系始终是一种相互生产和创造的关系，城市生产和创造文化，文化也再生产和塑造城市，城市与文化是一种共生关系。城市不仅仅是一个物质实体、一种人们生活和工作的空间场所，而且城市首先是具有文化意义的存在，特别是在城市的物质性不断增长和现代化持续深...

艾伦·布朗(13 天前)

普通心理学学习手册_彭聃龄陈宝国【完结】

普通心理学是心理学专业的“入门课”，也是一门重要的专业基础课。普通心理学的教学目标是要向学生传授心理学的一般知识和基础知识，使学生了解心理学的基本事实、基本概念、基本理论以及心理学发展的一般趋势，掌握心理学的基本研究方法。它涉及的内容之多、范围之广常...

彭聃龄陈宝国(13 天前)

女性的力量_柳田国男【完结】

日本民俗学奠基人柳田国男力作！讲述日本社会女性在信仰、家庭中的地位与作用！指出后世信仰中对女性的禁忌！

柳田国男(13 天前)

最好的旅行_赵松【完结】

赵松最新散文结集。依然延续赵松擅长的对人、事、地的精微观察和把控，主要时空场景从《抚顺故事集》的东北小城抚顺挪移到作家之后生活的繁华都会上海，记忆与当下，过往与周遭穿插，记下与罗伯·格里耶一次失之交臂的会面、客居上海的生活、与儿子之间发生的故事、旅行...

赵松(13 天前)

共和国教育学70年成人教育学卷_桑宁霞【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

桑宁霞(13 天前)

共和国教育学70年特殊教育学卷_马建强等【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

马建强等(13 天前)

关于婚姻_柳田国男【完结】

日本民俗学奠基人柳田国男力作！从不同侧面论述日本社会婚姻与家庭的历史！其中最重要的论文《入赘考》，论述了日本的婚姻形态由入赘到迎娶的历史变化过程及关联要素，是日本婚姻史研究的开创性成果！

柳田国男(13 天前)

20世纪西方伦理学经典(III):伦理学限阈:道德与宗教上册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(13 天前)

拯救全球_横扫天涯【完结】

这是一个集合全人类，力挽狂澜，，联合拯救全球的故事。

横扫天涯(13 天前)

20世纪西方伦理学经典(III):伦理学限阈:道德与宗教下册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(13 天前)

儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究_李文玲 舒华【完结】

阅读应该怎么教？有哪些关于教育方法的理论模型？是小组阅读好，还是个人阅读好？如何通过阅读培养儿童的审辩思维？如何进行阅读能力的测评？本书从教育心理学的角度，解答关于早期阅读教育的若干问题，从教育心理理论、教育方法、阅读能力测评等层面的讨论，探索早期阅...

李文玲 舒华(13 天前)

德国浪漫派的艺术批评概念_(德)瓦尔特·本雅明【完结】

本书是本雅明早期的重要作品，写于1919年，是本雅明申请博士学位的资格论文，本雅明强调他的问题意识并不在于写一部浪漫派的批评史，而是截取了形成早期浪漫派“批评”概念的发展的重要历史时机，并集中梳理早期浪漫派思想家对“批评”这个概念本身所作思想贡献的内在逻...

(德)瓦尔特·本雅明(13 天前)

创造性心理学_林崇德【完结】

《创造性心理学》是我国著名心理学家林崇德教授出版的又一部重大学术研究著作。作者在自己和研究团队几十年创新性心理学研究基础上，系统地梳理和总结了创造性心理学研究历史与现状，深入分析了创造性心理结构的构成因素和环境因素，提出创造性人才由创造性思维（创造性...

林崇德(13 天前)

成己与成物:意义世界的生成_杨国荣【完结】

以本然对象与人化存在的分化为历史前提，成己与成物既以意义和意义世界的生成为指向：又构成了意义发生和形成的现实之源，作为意义世界生成的现实过程，成己与成物一方面本于内在的人性能力，另一方面又依乎外在的普遍规范。意义不仅通过认识和评价活动在观念的层面得到...

杨国荣(13 天前)

与系统斗智斗勇的日子_孤单的哑巴【完结】

系统：眼前这个女子居然敢退婚，宿主，大嘴巴扇他丫的！李安盼：溜了溜了！系统：眼前这个人居然拿钱侮辱你！大嘴巴扇他丫的！李安盼：谢谢惠顾，欢迎再来！系统：心好累……要不，宿主，你生个孩子吧……我练个小号……李安盼：？？？生孩子？有魔法香嘛？有灵纹香嘛？...

孤单的哑巴(13 天前)

2018中国民生发展报告:改革是民生发展动力之源_北京师范大学政府管理学院【完结】

改革开放40年，是中国老百姓民生改善最明显，人民群众获得感、幸福感、安全感提升最快的40年，也是幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶全面推进，人民福祉不断增长，广大老百姓民生改善的满足感不断提升的40年。随着中国特色社会主义...

北京师范大学政府管理学院(13 天前)

资本论的哲学_仰海峰【完结】

不同历史时期的马克思主义者对《资本论》的不同理解，揭示了《资本论》中的丰富内涵，对于推进马克思主义哲学起到了重要的作用。这些不同的解释模式也意味着，对《资本论》的理解并没有穷尽，重新阅读《资本论》，总能开启出马克思哲学解释的新空间。自2008年金融危机之...

仰海峰(13 天前)

认知诊断评价理论基础_罗照盛【完结】

本书系统地介绍了认知诊断评价理论的基本原理、技术和方法。全书主要讲述了认知诊断评价理论的兴起及其优势,详细讲解了基本概念、基本假设、基本模型与参数估计方法，介绍了认知诊断评价测验及题目的编制方法以及认知诊断计算机化自适应测验的编制方法,最后对这一理论中...

罗照盛(13 天前)

人类科学的认知结构:科学主体性解释的“类脑模型”_蒋谦【完结】

《人类科学的认知结构--科学主体性解释的类脑模型》是一部极富创造性和启发性的著作，它是蒋谦先生二三十年殚思竭虑的结晶。本书共十四章，内容涉及：科学史研究的认知维度；科学文明视野中的“板块现象”；科学认知的文化框架问题；从相似的角度看一般方法论；科学认知...

蒋谦(13 天前)