20世纪西方伦理学经典(III):伦理学限阈:道德与宗教下册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(17 天前)

儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究_李文玲 舒华【完结】

阅读应该怎么教？有哪些关于教育方法的理论模型？是小组阅读好，还是个人阅读好？如何通过阅读培养儿童的审辩思维？如何进行阅读能力的测评？本书从教育心理学的角度，解答关于早期阅读教育的若干问题，从教育心理理论、教育方法、阅读能力测评等层面的讨论，探索早期阅...

李文玲 舒华(17 天前)

德国浪漫派的艺术批评概念_(德)瓦尔特·本雅明【完结】

本书是本雅明早期的重要作品，写于1919年，是本雅明申请博士学位的资格论文，本雅明强调他的问题意识并不在于写一部浪漫派的批评史，而是截取了形成早期浪漫派“批评”概念的发展的重要历史时机，并集中梳理早期浪漫派思想家对“批评”这个概念本身所作思想贡献的内在逻...

(德)瓦尔特·本雅明(17 天前)

成己与成物:意义世界的生成_杨国荣【完结】

以本然对象与人化存在的分化为历史前提，成己与成物既以意义和意义世界的生成为指向：又构成了意义发生和形成的现实之源，作为意义世界生成的现实过程，成己与成物一方面本于内在的人性能力，另一方面又依乎外在的普遍规范。意义不仅通过认识和评价活动在观念的层面得到...

杨国荣(17 天前)

2018中国民生发展报告:改革是民生发展动力之源_北京师范大学政府管理学院【完结】

改革开放40年，是中国老百姓民生改善最明显，人民群众获得感、幸福感、安全感提升最快的40年，也是幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶全面推进，人民福祉不断增长，广大老百姓民生改善的满足感不断提升的40年。随着中国特色社会主义...

北京师范大学政府管理学院(17 天前)

认知诊断评价理论基础_罗照盛【完结】

本书系统地介绍了认知诊断评价理论的基本原理、技术和方法。全书主要讲述了认知诊断评价理论的兴起及其优势,详细讲解了基本概念、基本假设、基本模型与参数估计方法，介绍了认知诊断评价测验及题目的编制方法以及认知诊断计算机化自适应测验的编制方法,最后对这一理论中...

罗照盛(17 天前)

评歌德的《亲合力》_(德)瓦尔特·本雅明【完结】

《亲合力》是文学巨匠歌德在六十岁（1809年）思想渐趋稳健深沉时创作的一部长篇小说，也是歌德作品中争议最大的一部，出版后影响巨大。本书是本雅明对其的深度评论，堪称文学评论中的杰作。

(德)瓦尔特·本雅明(17 天前)

女性心理学_侯典牧【完结】

本书从性别视角入手，以女性生涯角色分析与生涯发展阶段为主线，解析女性生涯发展中面临的常见压力与压力源，探讨女性生涯发展中压力与健康、压力与生活质量、压力与主观幸福感等主题，以突出以整合的、全面的生活方式调整来主动管理压力的理念。在具体的压力管理策略与...

侯典牧(17 天前)

留守儿童与流动儿童心理研究_申继亮【完结】

本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。本书从心理与行为研究的角度与方法，观察、解析中国特有的新弱势群体——农村留守儿童与流动儿童。了解他们的心理发展现状，直面他们的生存困境，解决与探讨他们的...

申继亮(17 天前)

20世纪西方伦理学经典(Ⅱ):伦理学主题:价值与人生下册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(17 天前)

城市、公民与技术:都市生活与后现代性_保罗·吉伊【完结】

城市与文化的关系始终是一种相互生产和创造的关系，城市生产和创造文化，文化也再生产和塑造城市，城市与文化是一种共生关系。城市不仅仅是一个物质实体、一种人们生活和工作的空间场所，而且城市首先是具有文化意义的存在，特别是在城市的物质性不断增长和现代化持续深...

保罗·吉伊(17 天前)

马克思的异化理论_伯特尔·奥尔曼【完结】

内容介绍：《马克思的异化理论》是奥尔曼研究马克思的辩证法、异化论和人学的重要著作，涉及人性、私有制、分工、商品和价值等主题。本书指出，社会现实是马克思研究的基本要素，它指的是关系而不是物，需要用基于内在关系哲学的辩证法来研究资本主义社会中的人性概念和...

伯特尔·奥尔曼(17 天前)

20世纪西方伦理学经典(I):伦理学基础:原理与论理下册_万俊人唐文明【完结】

“20世纪西方伦理学经典”共4卷，全八册。作者为清华大学资深教授万俊人，丛书分别以“伦理学基础：原理与论理”“伦理学主题：价值与人生”“伦理学限阈：道德与宗教”“伦理学前沿：道德与社会”为主题，精选了20世纪西方著名伦理学家围绕上述主题的经典性文本，完整呈...

万俊人唐文明(17 天前)

外国教育思想通史(第七卷)19世纪的教育思想(上)_史静寰李淑华郭法奇【完结】

全书共十卷，其中第一卷至第三卷为外国古代教育思想史；第四卷至第八卷为外国近代教育思想史；第九卷和第十卷为外国现代教育思想史。该书全面系统地展现了外国教育思想发生、发展的历史进程，深刻揭示了各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的政治、经...

史静寰李淑华郭法奇(17 天前)

外国教育思想通史(第二卷)古希腊、罗马的教育思想_吴式颖任钟印诸慧芳【完结】

全书共十卷，其中第一卷至第三卷为外国古代教育思想史；第四卷至第八卷为外国近代教育思想史；第九卷和第十卷为外国现代教育思想史。该书全面系统地展现了外国教育思想发生、发展的历史进程，深刻揭示了各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的政治、经...

吴式颖任钟印诸慧芳(17 天前)

共和国教育学70年比较教育学卷_王正青等【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

王正青等(17 天前)

新形势下的女性传媒_宋素红【完结】

本书为京师青年教师出版资助基金项目。在当代中国传媒的结构图景中，女性媒介的崛起是一种不容忽视的现象。女性媒介的历史根基可追溯到19世纪末维新变法运动中维新派通过媒介对女性的启蒙，以及此后不同历史阶段中政治力量和商业力量对女性媒介的重视。当代女性媒介立足...

宋素红(17 天前)

世界观与政治领袖_(德)马克思·舍勒【完结】

舍勒不仅是现象学运动中的“施魔者”，也是现象学社会学的开创者。在采纳胡塞尔的现象学方法同时，舍勒就自觉地致力把胡塞尔的现象学哲学与韦伯、桑巴特和特洛尔奇的历史社会学结合起来。在他审视资本主义的市民世界观及其伦理和由此引导出的生活秩序时，现象学与新兴的...

(德)马克思·舍勒(17 天前)

外国教育思想通史(第五卷)17世纪的教育思想_任钟印黄学溥吴式颖【完结】

全书共十卷，其中第一卷至第三卷为外国古代教育思想史；第四卷至第八卷为外国近代教育思想史；第九卷和第十卷为外国现代教育思想史。该书全面系统地展现了外国教育思想发生、发展的历史进程，深刻揭示了各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的政治、经...

任钟印黄学溥吴式颖(17 天前)

桃太郎的诞生_柳田国男【完结】

日本民俗学奠基人柳田国男力作！分析各地的民间故事，论述了桃太郎故事的原型，并提出了对其远征目的的假说！

柳田国男(17 天前)

资本主义的未来_(德)马克思·舍勒【完结】

在现代社会理论中，资本主义论是一个经典课题。舍勒着眼于资本主义精神气质的品质及其体验结构，审视现代资本主义精神的形成以及对现代价值观的影响。在把握资本主义精神的问题时，舍勒提出了自己的视角：资本主义世界的现代性不能仅从社会的政治—经济结构来把握，还必...

(德)马克思·舍勒(17 天前)

共和国教育学70年学前教育学卷_王福兰【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

王福兰(17 天前)

马克思主义与恩格斯主义中的黑格尔_诺曼·莱文【完结】

本书是莱文阐释“马克思恩格斯差异论”的代表作，基于对青年马克思和青年恩格斯文献的深入解读，莱文试图在书中呈现马克思方法的黑格尔主义基础，为此他列举了卢卡奇、阿多诺、阿尔都塞、斯密特、伊波利特、马尔库塞、埃尔斯特、科亨等哲学家对马克思“去黑格尔化”或“...

诺曼·莱文(17 天前)

都市与农村_柳田国男【完结】

日本民俗学奠基人柳田国男力作！集中展现了柳田对日本社会城市与农村关系的认识！

柳田国男(17 天前)

关于先祖_柳田国男【完结】

日本民俗学奠基人柳田国男力作！从祖先祭祀的仪式、对死后世界的观念等入手，彻底分析了日本人的祖先观念，总结了其特点，及对日本人生死观的影响！

柳田国男(17 天前)

新辩证法与马克思的资本论_克里斯多夫·约翰·阿瑟【完结】

此书对马克思的《资本论》进行全新的解读，包含认知性和建构性两方面内容。就认知性内容来说，作者严格区分了体系辩证法与历史辩证法，《资本论》的研究对象是作为既定总体的资本主义，而非从简单商品生产到资本主义商品生产的历史发展过程，所以，我们应以体系辩证法解...

克里斯多夫·约翰·阿瑟(17 天前)

马克思与马克思主义_伊林·费彻尔【完结】

本书收录了伊林·费彻尔在20世纪50年代至80年代发表的七篇论文。它们或涉及马克思与黑格尔的学术关系，或涉及青年马克思与成熟马克思的思想传承关系，或涉及现存的社会主义国家的理论与实践问题。在丰富多样的研究主题之下，费彻尔表达了其一以贯之的核心思想：所谓青年...

伊林·费彻尔(17 天前)

马克思的社会本体论_卡罗尔·C.古尔德【完结】

内容介绍：《马克思的社会本体论》的核心论证是马克思对于个人主义主题与社群主义主题的独特综合。我将这种综合称为“关系中的个人”，而“关系中的个人”是构成社会生活的基本要素。从规范的意义来说，马克思的解释赋予了强调平等性和社会相关性的自由以解释特权，在那...

卡罗尔·C.古尔德(17 天前)

马克思、青年黑格尔派与激进社会理论的起源_沃伦·布雷克曼【完结】

内容介绍：本书是一部研究马克思与青年黑格尔派的重要著作，其*突出的学术贡献，在于对马克思早期思想发展、青年黑格尔派政治维度以及19世纪早期德国的政治和文化思潮之间的关系作出了新的阐释。不同于将19世纪30年代青年黑格尔派的纯宗教话语与40年代的社会政治话语硬性...

沃伦·布雷克曼(17 天前)

文化树:世界文化简史_拉尔夫·林顿【完结】

作者把人类文化比作一棵大树，扎根在史前文化悠远的土壤之中，它的不定根和气生根落地之后，长成了许多附生的树干；它枝杈横生相互绞结；它最终长成一片盘根错节、枝杈交叠的丛林。换言之，人类的文化源头在人类祖先的亚人动物的进化之中；人类文明的起源是多源头并行发...

拉尔夫·林顿(17 天前)

为历史而生:马克·布洛赫传_卡萝尔·芬克【完结】

关于马克布洛赫（1886-1944）的第一部传记。布洛赫是一名历史学家，两次世界大战的战士，抵抗运动的领袖，被逮捕后遭到严刑拷打，最终英勇就义。本书以大量私人书信、日记和资料为基础，参考众多尚未公开的档案，呈现了这位爱国者在第三共和国下的光辉一生。作为历史学家...

卡萝尔·芬克(17 天前)

戴震哲学思想新探:戴震与乾嘉学术的现代性研究_吴根友【完结】

戴震是百科全书式的学者，是十八世纪中国伟大的唯物主义哲学家，本书对于戴震的哲学思想做了新的阐释！

吴根友(17 天前)

政治经济学中的辩证法与解构_罗伯特·阿尔布瑞顿【完结】

内容介绍：本书的核心目的是重新界定马克思主义的政治经济学。为了达成这一目的，作者借鉴了日本学者宇野弘藏和关根友彦所发展的政治经济学理论，把马克思主义的政治经济学划分为三个相对独立的分析层次：纯粹资本主义社会理论，资本主义发展阶段理论和历史变迁理论。作...

罗伯特·阿尔布瑞顿(17 天前)

马克思的社会学_亨利·列斐伏尔【完结】

本书作者从一个全面的视角考察了马克思及马克思思想，作者认为，马克思不是一个哲学家，也不是一个经济学家、历史学家或社会学家。然而在他的著作中，我们会发现对各种各样的哲学问题的回应，也有对那些专门化了的特殊领域问题的回应，如经济学、历史学、社会学、人类学...

亨利·列斐伏尔(17 天前)

共和国教育学70年高等教育学卷_侯怀银 王耀伟【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

侯怀银 王耀伟(17 天前)

吕贝尔马克思学文萃_马科斯米里安·吕贝尔【完结】

本书选辑了西方著名马克思学研究专家吕贝尔论马克思的文章。吕贝尔在书中通过双重主旨来建构一种特殊的研究方法。这双重的主旨是：首先，马克思的思想在其起源和发展上既要做本质的考虑，也要做与时代相关的考察；另外，依赖于马克思的理论和政治著作并被看作一种思潮的...

马科斯米里安·吕贝尔(17 天前)

共和国教育学70年教育哲学卷_冯建军等【完结】

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...

冯建军等(17 天前)

“一带一路”投资风险防范_刘清杰 胡必亮【完结】

本书试图探讨中国对共建“一带一路”国家投资的风险防范问题。围绕这一问题，本书分析了“一带一路”投资的主要国别区域分布特征及时空演化趋势，介绍了共建“一带一路”国家的投资风险指标体系的构建，并联系风险防范问题进行典型案例分析，同时结合“一带一路”重点投...

刘清杰 胡必亮(17 天前)

“一带一路”与新发展格局_万喆【完结】

本书选取“'一带一路'建设推动形成双循环新发展格局”课题研究的部分成果，汇集成篇，从世界经济、国际政治、区域经济、文化体育、粮食安全、风险防控等方面对“一带一路”和新发展格局的关系进行了深入研究和探讨。全书视角新颖，案例丰富，为"一带一路"与新发展格局的...

万喆(17 天前)

科学人本主义:马斯洛存在心理学的哲学研究(修订版)_张一兵【完结】

马斯洛（1908-1970），美国心理学家，第三代心理学的开创者，曾任美国人格与社会心理学会、美国心理学会，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，尝试将人本主义与科学重新整合起来。马斯洛的心理学研究从一开始就在自觉地建构一种新的人学逻辑框架...

张一兵(17 天前)

我的高考,我的大学:北京师范大学1977、1978级校友文集_北京师范大学校友会【完结】

恢复高考·花甲感怀说起高考那事同窗情谊二三事那些年，那些关于爱的片断毕业寄语“235”印象我的大学时代我的大学忆沈扬感恩高考——我的人生转折我的高考经历北京师范大学——我的人生转折点激动人心的高考我的大学，我的班级梦开始的地方我的大学情结点滴往事记忆技校...

北京师范大学校友会(17 天前)

黑格尔的社会哲学:和解方案_米歇尔·哈德蒙【完结】

内容简介：本书内容简约明快，文字清新流畅，不仅希望对黑格尔的社会哲学加以剖析和阐明，而且更希望探讨他对当代哲学的相关性与重要性，试图指出黑格尔如何为我们反省若干当代问题、帮助我们形成自己的思考提供凭借。作者简介：邹诗鹏，复旦大学哲学系教授，博士生导师...

米歇尔·哈德蒙(17 天前)