非常残酷。
但医学机构说，这种风险发生的概率很低。
其实，这个风险是否发生，是很难被发现的。
因为受试者始终都有一个鲜活的意识存在，意识也确实是自己的。
因为是从原本的自己派生出来的嘛。
而受试者的家人和朋友，就更难发现了。
他们很难发现，受试者是不是仍在使用从前的那个意识。
而这件事的所有参与者，几乎都会获得好处。
所以，那个被顶替掉的意识，是在天堂还是在地狱，已经没人在乎了。
前天，妈妈带着小姑娘去了东京，做了这项实验。
过程很短，小姑娘蹦蹦跳跳着就出来了。
妈妈观察了一下，没有发现什么异常。
补偿金也到手了，整件事都很顺利。
但妈妈在下午的时候，突然发现小姑娘的题板里，凡是与7有关的加减法，都被她绕了过去。
由于小姑娘的脑部有疾病，所以她的学习能力非常弱。
但妈妈一直都没有放弃，不断尝试着让小姑娘学习一些东西。
哪怕只学会写一个字，对妈妈来说，也是一种莫大的欣慰呀。
终于，在三年前，妈妈在尝试了各种项目之后，发现小姑娘对数字有一点点的反应。
至少她没有排斥。
这让妈妈很高兴。
妈妈开始循序渐进地带着小姑娘接触数字，符号，至到运算。
小姑娘的学习速度非常慢。
认识数字一和数字二，就用了两个月的时间。
但妈妈没有放弃，仍然在一点点地带着小姑娘一起学。
最近，小姑娘已经可以运算所有十以内结果的加法了。
就是结果不能超过十。
相加的两个数字，可以是从0到9的任何一个数字。
这个成就，看似简单，却花费了妈妈将近一年的时间。
在加法式子里，出现的每一个数字都需要妈妈教代表的含义。
尽管小姑娘已经认得从0到9的十个数字了，但当这些数字出现在加法式子中，小姑娘需要重新学习。
否则她就计算不出结果。
比如在妈妈没有教数字9在式子里的作用时，小姑娘就会把所有含有9的式子绕过去。
空着。
不写答案。
所以，当妈妈发现小姑娘把含有数字7的式子也都绕过去的时候，就觉察出了不对劲儿。
妈妈做了测试，从0到9的任何一个数字的式子，小姑娘都会，除了7。
而此前，所有小姑娘学会的知识，她都不会忘记，甚至在睡梦中都在重复这些知识。
所以，妈妈很自然地联想到，是这次脑部实验，导致了数字7的缺失。
也就是说，很有可能，此时的女儿，是前天实验中派生出来的。
而那个掌握了数字7的女儿，再也回不到真实的世界中了。
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