而在这个念头再次闪过的瞬间，她若有所悟般闪动下眼睛。
这个瞬间，她好像明白了一件事，又或者两件事。
其中一件是，她似乎明白他的捉摸不定从何而来，也许那正是来自于他的不坦诚——
他不愿意告诉其他人他在想什么，他总是在回避一些东西，她和姜颂同学之间隔着的沉默是「隐瞒」。不止是姜颂同学的隐瞒，还有她的隐瞒，他们彼此的隐瞒。她不想他知道她的秘密，而他也不想告诉她他的想法。
吸管在罐底发出空响声，她在不知不觉间吸光全部的可乐。肚子好撑。刚刚吃掉的药是不是融化在可乐里？
她在纷乱的思绪里对他说：“我还有其他事要做，如果你还是不想和我说话，我走了。”
“待って！”
姜颂不假思索地叫住她。
实际上她并没有动，只是坐在原处安静注视他，像在等待他开口。
终于，他这样问：“你想做的事……可不可以带上我呢？”
她带上姜颂同学吗？
这是个好陌生的语句。
姜颂同学不才是最重要的人吗？一切的决定不是都应该由他做出，而其他人的选择只是伴随而来的可能后果吗？
她可以带上姜颂同学做她想做的事吗？
“我想去放映室看动画片。”
“那我也要。”
夏存歪了歪头，又说：“我想去海边捡贝壳。”
“那我也要。”
真的做什么都可以吗？
夏存说出另一件想做的事：“我想去琴房。”
“那我也要。”
“我想听姜颂同学弹钢琴。”
“……”姜颂同学不再做复读机，而是顿了顿，不满埋怨，“好过分啊。”
这根本不是她想做的事啊，是她想让他做的事才对。
不过，他还是将没喝完的可乐放到面前的小茶几上，站起身来。夏存跟着起身，但男孩堵住她的去路，回过身问她：“所以，我们到底是去做什么呢？”
“去琴房。”
她说得干脆，像是在发号施令。
“はい、了解です。”
他说着遵命，实际却不动，而是问她，“可不可以告诉我为什么？”
就好像这是他将决定权转交出的附加条件。夏存只好回答说：“因为苗雯同学弹钢琴的样子很可爱。”
所以姜颂同学一定也不遑多让吧。
姜颂对这个回答好像有点儿费解，但他还是转过身，慢吞吞朝门外去。
没有人看见他们，他们像在太空潜行，穿梭过静谧的走廊和楼梯，无声抵达一楼的琴房。
无人的琴房只有中央空调在低低运转，窗帘敞开，天光充沛。姜颂进门后顺手将门从内反锁，锁声明显，夏存不禁回头看他一眼。
他忙理直气壮说：“我不想让其他人来打扰我啊。”
夏存没有说话。
于是他问她：“你想听什么呢？”
“我不知道。”
“是你说想听的。”
“那我也不知道。”
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