小佐内同学大概是被我这个中肯的意见说服力，可她刚往学校方向没走几步就两度回头对投以那家店留恋的目光。
我们在下午两点赶回学校。出发调查堤坝道路之前，足球部员们正在运动场上挥洒汗水，此刻已是空无一人。
小佐内同学去教学楼拿那台不知被她藏在何处的笔记本电脑。我目送着她的背影，信步走近体育馆。上午的时候，里头就能听到球鞋摩擦地板的声音，如今除了摩擦声，还有某种干脆到近乎爆炸的击打声，时而还夹杂着低沉的噪音。
不必推理，我也知道那低沉的噪音应该是运球的声音。是篮球部在练习吗？而那些干脆的击打声则像是球拍击打羽毛球所发出的声响。羽毛球部和篮球部同时在体育馆里练习？正合我意。
可是，我不知道我们学校的羽毛球部是分男女练习还是混打。体育馆的地板边上有换气窗，从中可以窥看到馆内的样子，但我却不是很想那样窥探。就在我犹豫之时，突然有人对我说：
“你在干什么？”
原来不知何时，小佐内同学已经背着黑色背包走到了我身旁。我心中一惊，但脸上不作表情，只是指了指体育馆。小佐内同学顺着我的手指瞟了一眼，立刻明白了我的意图。
“是打羽毛球的声音。”
“日坂君是住院了，可藤寺君说不定就在里头。”
小佐内同学嘴角微翘。
“行动很快嘛。那赶紧去找他吧。”
直接上门找人确实是堂堂正正的做法，可我认为这件事还是得谨慎处理为妙，不能操之过急。
“如果藤寺君答应了日坂君要保守秘密，就算现在直接去找他问话估计也问不出所以然。不知道三年级社团成员有没有退社，假如没有，那我的同学牛尾君应该会在里头。先找他问问比较妥当。说不定能找到什么撬开藤寺君的提示。”
这个迂回战术足够慎重，但是不是不大合小佐内同学的心意呢？然而，小佐内同学并没有提出反对。
从外面进不了体育馆。于是，我们二人拉开一段适当的距离，再次走进教学楼，经过无人的走廊，又从保健教室外那张要注意牙齿卫生的海报眼皮底下通过，穿越教学楼与体育馆间的通道，来到体育馆的铁门外。现在，铁门大开。
门内就是女子篮球部和羽毛球部的成员。看样子，羽毛球部并没有将男女分开训练。他们正在进行男女混双练习。
不能穿拖鞋进体育馆，要么换上体育馆专用的运动鞋，要么就得赤脚，连袜子都不能穿。我们既没有换运动鞋，也没有赤脚，而是选择站在门口朝里张望。小佐内同学越过我的肩旁，探头问道：
“哪个是牛尾君？”
我一眼就找到了他。他就是此时在球场上挥舞球拍的四个人之一。我不动声色地抬手悄悄指了指牛尾君。
牛尾君在教室里不算是引人注目的学生，也不是受欢迎小团体的成员。不论是体育、学习、文化祭，他都没有做过什么醒目的事。但他现在却是场上四人里最淡定的一个。其他三人统统努着劲头，恨不得使出吃奶的力气训练。唯独牛尾君一副从容不迫的架势，面对来势汹汹的羽毛球，他就那么随手一挥将其掉头。不论对手是大力扣杀还是往刁钻角度劈吊，牛尾君都易如反掌将羽毛球击打回去，宛如在做一件理所当然的事。与此同时，哪怕对手回球的破绽大到连我这个外行人都能看出的地步，牛尾君也不会发力击杀。看着看着，我总算看懂了，他这是在给后辈当陪练。
我又看了眼坐在体育馆墙边的其他社员，没有看到藤寺君的身影。莫非他不是羽毛球部的人？
有个满脸青葱气息的男生手持秒表，想必是一年级学弟吧？他大喊一声：
“停！”
这时，羽毛球刚好飘在半空中。牛尾君挥舞球拍正在作扣杀的架势，听到这声“停”，在最后一刻收力，用球拍接住了羽毛球，说：
“好，交换。”
他走到球场外，从背包里取出毛巾擦汗。球场上换了四个人，牛尾君抬手一挥，说：
“开始！”
这场训练比赛开始没多久，牛尾君就注意到了我们。我轻轻摆手示意，牛尾君多少显得有些吃惊，但脸色倒没有变难看，应该是心里并没有不爽。他走过来对我说：
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