这都是一代又一代老师根据自身经历总结出来的。
看高友珊还是在旁边瞪着死鱼眼生着闷气，霍教授叹了一口气，心里默念着：还是孩子，她十五岁，不听话是应该的，耐心耐心。
“研究生也不是想读就读的，咱们学校还没商量出一个章程，这样吧，等咱们学校能搞，老师一定第一时间收你，怎么样？”
霍教授耐心的劝学生当老师，不要厌教，他们学校不是一般的缺老师啊，要不然怎么连十五岁的高友珊都给排了课。
第一节课给她排到一班，就是为了让她循序渐进，也为了让她在熟悉的环境里，熟悉的同学堆里慢慢熟悉老师的工作。
谁知道这孩子上完一节课还骄傲自满起来，霍教授直接给了一节7班的课。
能考上大学的自然都不是什么笨学生，但学生和天才之间的壁垒不是一般的厚，教完天才类学生，再去教普通学生，自然会感到其中的差距。
霍教授在心里默默埋怨自己，下手重了。
就在这时，高友珊眼珠一转，提出一个要求。
“那老师您帮我申请一个实验室，我上完课没事的话也搞搞研究。”
“啥？”霍教授愣了一下，笑道：“我有实验室啊，你上完课就来我这，咱们一块搞研究。”
霍教授表面上淡定，心里已经在狠狠后悔，他没事埋怨自己干啥？
高友珊就不是个省油的灯，前面铺垫那么多，感情都是为了给自己搞一间实验室啊！
年纪不大，套路挺多。
“啊～当老师没有自己的实验室啊？那我还是不当了，我直接出去找工作好了，听王教授说，哪里的研究员还缺学生，我去那里上班好了。”高友珊装模作样，演技差的霍教授都不忍直视。
“得得得，我抽空找校长喝喝茶，你就等着吧。”霍教授没好气的说道。
“嘿嘿，需要我请您吃饭吗？”高友珊目的达到，乐得合不拢嘴。
“不用！”
“那多不好意思啊～”
“不用不好意思，以后7班的课，都归你了。”霍教授拿了一本课本，理了理袖子，大踏步出了办公室。
只留下高友珊默默消化这句话。
许久，高友珊捶了下腿，“可恶的霍老师，被拿捏住了！”
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