这就是日本jk吗？
如此浑然天成的二次元感，仿佛少女漫的主角照进了现实。
不。
这样的形容还不够贴切。
李念一直视着对方眼睛道：“初次见面，我叫李念一。”
黛更像是cult片中笑意吟吟却满脸鲜血的少女杀手或是悬疑电影中天真残忍的反社会人格——那是后知后觉下，李念一从黛的笑容中品味到的感觉。
“那么——李老师，请坐吧。”
她优雅地帮李念一拉开自己身边的座位：“老师有规划好对我的教学安排吗？”
李念一深吸一口气将脑中乱七八糟的想法都抛到脑后，她迅速进入工作状态。
这么高的工资她也不能白拿不是，现在的求职市场上，要是没点自己的特色竞争力的话，怎么才能在这人山人海中脱颖而出呢？
“黛，我可以这样叫你吗……？
刚刚听小泽阿姨说，你是因为电影才对中文感兴趣的？如果你想提高口语的话，我们就可以以这个为切入点……”
李念一提早做过背调，西园寺黛学中文只是出于兴趣，并非是为了应试。
既然如此，她的教学就不用拘泥于条条框框的语法或词汇，从口语开始，也更加方便加深学生的探究欲。
不得不承认，李念一是个好老师。
换句话说，她很有洞察力，能在最短的时间里最大程度地收集她人的信息，以求快速了解对方，继而在对方舒适的领域进行交际。
这也是很多人都觉得和她相处起来很舒适的原因。
李念一找了一部比较经典的华语文艺片，在国际的知名度很高。
她一边和黛一起看电影，一边细致地拆解台词，帮她了解各种中文的语法习惯，顺便还会涉及到一些剧情方面隐喻的讲解。
两个小时一晃而过，李念一象征性地布置下“给你最喜欢的一段剧情进行中文配音”的课后作业。
她说：“黛很有语言天赋呢。”
李念一从善如流地恭维着自己的金主。
一节课就这样极其平平淡淡地过去了，没有她想象中那些抓马的情节发生。上课时管家还提供了水果茶点，上班这么舒适还是第一次。
14000日元如此轻易的到手，她感觉自己都有点飘忽了。
就在她收拾好东西即将离开的时候，黛忽然开口询问：
“老师，‘愛してる’用中文怎么说啊？”
李念一眉毛微动，一时没反应过来，随即她轻声开口：“我－爱－你－”
为了方便学生听清楚发音，短短三个音节被她稍稍拉长，黛用不太标准的中文重复了一遍。
“谢谢老师，我记住了。”
从她的表情中，李念一觉察到几分不同寻常的情感。
“黛可以将这句话说给爱的人听，有些情感如果不知道该怎么表达的话，可以换一种语言试试。”
“……”
离开了西园寺家后，李念一马不停蹄地赶回学校。
她的导师最近在跟进一个成人依恋理论相关的项目，这个话题虽然早已不新鲜，但亲密关系永远是人类永恒的命题，能够深-入挖掘的东西还多着呢。
前不久她的师姐刚完成了三十份的半结构化访谈，只等她分析被试的情感表达模式。
实验室内，两个人安静地各自忙碌着，偶尔也会趁着教授不在时闲聊两句。
李念一想起这个师姐家里貌似就是从商的，便随意开口：
“对了师姐，西园寺集团你有了解吗？”
“你怎么忽然问起这个啊？”
“就是有点好奇嘛，师姐你随便讲点你知道的就行，我就当听故事了。”
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