“谁、谁秒射了！我还能坚持很久！是老师你的逼太骚了，夹得我太舒服了！这谁能受得了！”
王老师被他这番又抱怨又夸奖的混账话气得想笑，身体却被他一阵猛过一阵的冲刺撞得酥软，悬空的那只脚连带着鞋子晃悠得更厉害了，足踝微微绷紧，脚趾蜷缩：
“哼……自己定力差……还怪老师太骚？……啊……慢点……你这冤家……真要……要被你操散架了……”
阿伟抱着老师的腿根奋力耕耘，毫不犹豫地大声说道：“老师你的骚穴……是天底下最舒服的！又紧又湿又滑，还会吸人！我恨不得天天操，夜夜操，上课操下课也操！”
“死小鬼……胡说八道什么……嗯啊……轻点……你要把老师……捅穿吗……还天天操……你想操死老师啊……？”王老师被他这粗俗又热烈的“赞美”
弄得面红耳赤，体内却又因他毫无技巧全凭本能的横冲直撞而涌起更多快感，穴肉饥渴地缠绕吸吮着那根年轻的性器。
阿伟像是要把全身力气都用在胯下似的，疯狂地向上顶送，撞得王老师环在他颈后的手臂都快要脱力，那只悬空的皮鞋眼看着就要被甩飞出去。
“前十！老师我一定能考进前十！你等着！我不仅要操你的骚逼，还要操你的屁眼！我要把老师你前后两个洞都操得满满的！让你再也没力气骂我秒射男！”
“啊……！你……你个以下犯上的小混蛋……嗯……志向倒是不小……那就……看你的本事了……要是考不到……嗯啊……你就只能……看着老师的屁股……自己打飞机去吧……啊……慢点……太深了……笨蛋……”
王老师努力忽略身体里一波强过一波的快感，将注意力拉回课堂：
“总之……同学们……记住这个感觉……语言的张力……就在于……打破角色固有的……形象设定……让最不可能说出淫词浪语的人……用最正经的表情……说出最下流的话……这种反差……本身就是最强的春药……”
她的声音越来越软，带着难以抑制的喘息，那只悬在空中的脚上的鞋子，随着阿伟越来越猛烈的撞击，晃荡得更加厉害了。
“同学们……我们接着讲……语言反差的运用技巧……嗯……重点在于……要让女性角色在保持表面端庄的同时……进行语言上的挑逗……”
她感觉到阿伟的肉棒在自己体内又胀大了一圈，顶得她小腹发酸，不得不停顿了一下。
阿伟抬起头，坏笑着看向她潮红的脸：“老师，怎么个挑逗法？你示范一下呗？”
王老师嗔怪地瞪了他一眼，身体却因他一个深顶而猛地一颤，声音也跟着拔高了些：“比如……啊……比如现在……老师可以一边被你这样……抱着操……一边对同学们说……『同学们注意观察……老师现在……正在示范……如何通过调整骨盆角度……来更好地接纳……男性的深入……注意观察老师双腿张开的幅度……这个角度有利于阴茎进入最深……』”
她的话语内容极其露骨，但语气却依旧保持着讲课般的平稳，这种强烈的反差让台下不少学生都面红耳赤，却又忍不住竖起耳朵。
“再比如……”王老师继续强撑着授课，感受着体内那根东西越来越快的抽送，“老师也可以这样讲解……『同学们请看……老师现在……正在示范……如何通过收缩盆底肌……来增强性交时的快感……老师的阴道内部正在蠕动……这种有节奏的收缩……能够更好地刺激男性龟头……让他更快达到高潮……』”
阿伟听得兴奋不已，抱着老师的腿根就是一阵猛冲，撞得王老师几乎站不稳。
“老师……你、你再说点……”阿伟喘着粗气要求道，“你这样说……一边被我操……一边还给别人讲课……太他妈刺激了！”
“你……你个坏学生……就喜欢听老师说这些……是吧？”王老师被他顶得语不成句，断断续续地斥责，却又不得不继续“教学”。
“再比如……你去……找数学刘老师……在她为你……口交的时候……可以命令她……抬头给你汇报……『报告……老师含不住了……下节课……讲……讲三角函数……』”
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