贾政好奇道:“想啥呢，这么开心？”
赵姨娘连忙收了心思。
向贾政笑道:“听说环儿有得书读了，我欢喜，这年龄不读书，环儿急，我也急呀。”
贾政听了欢喜。
瞧赵姨娘这格局。
我以前让宝玉读书。
太太帮着宝玉逃课。
我教宝玉规矩。
太太抱着板子。
哭着喊着不给打！
真是一打一护。
误了宝玉读书的路呀！
赵姨娘就不同了。
我训贾环，帮着骂。
我打环儿，递棍子。
夫妻同心严教子。
朽木也能雕成佛！
有赵姨娘帮着，环儿将来，定然不差。
贾政含笑看着赵姨娘。
赞赏地说道:“还是你看得远，我管教宝玉读点书，太太和老太太，一个劲地护着，生怕我虐待了宝玉！”
说着叹道:“宝玉也是我的儿子，我自然也希望他好，管教宝玉读书仕途，也是为宝玉好，哪里能管教坏了呢！”
赵姨娘听了贾政的话
立即表态说道:“管教当然是好事，我听环儿念过什么，玉不琢，不成器，人不学，不知义啥啥的。”
其实，这也不是贾环念的。
而是赵姨娘，有次走过藕香谢。
听贾兰念的。
赵姨娘知道贾政的心性。
讲读书的事，准开心。
讲贾环爱读书，会更开心。
既然贾政看上环儿了。
咱做老娘的，就应该把环儿的形象。
狠狠地美化起来！
宝玉的形象，也是老太太、太太，带着众人，美化起来的。
赵姨娘边说。
边偷眼去看贾政的脸色。
果然看到贾政更开心了！
贾政乐呵呵地。
向赵姨娘说道:“连你也能学两句，说明环儿真读书了，等环儿回来告诉他，笔墨纸砚等啥的，我都给他备下，我亲自来教他。”
赵姨娘听贾政说，要亲自教环儿。
心要乐飞了。
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