「我觉得还必须考量歌曲的互动情境；之前在节目上唱这首歌曲时，我不用特别考虑粉丝想法，当下只需专注在与白柳女士的互动，以及如何真正呈现我的内心想法，现在不太一样了，作为演唱会上表演曲目，就要思考哪种编曲或表演方式才能达到最平衡的互动。」
「我们餵养给粉丝什么，他们买票进场照吞就是了。」森田老师表情变得严肃。
「如此一来，就和骗选票的政客没什么两样，甚至是磨耗bwithyou辛苦建立起来的口碑，那个”you”很快就会被二期生给耗光了。90年代中期的house风格歌曲及舞蹈团体虽风靡一时，不过很快就消失无踪，即使过了将近二十年，也没能復甦，和日本的经济差不了多少呢！」
「你跟怪美眉都很聪明有趣。」森田老师发出爽朗的笑声。
森田老师口中的「怪美眉」应该就是直美，但是她自己在十多年前也差不多是一个样。
「互动平衡不仅仅是和歌迷，应该还要包括和团员间的互动、整场演唱会setlist的顺序，三者之间都能达到平衡互动的话，肯定就是最棒的演出，所有粉丝开心满足，表演者和幕后工作人员也会有高度成就感。」
我将摄影师菊地先生的「互动论」现学现卖，套用在整体演出和歌曲演绎方式之上。
「荻原老师果然没看走眼，如此看来，将这首歌曲安插进去本场演唱会我就放心了。」这是森田老师首度担任演唱会副总监一职，求好心切的她十分注重本次二期生的整体表现，本次也将挖掘次世代ace作为「御三家」和美彩子学姊的接棒者。
森田老师走至录音控制台前，轮番按下三个播放键。
「你先听听看其他人的合声与配唱。」
三道声轨分别是直美的小提琴、莉央与圣来学姊的台语和声与其他二期生团员的配唱。森田老师先将小提琴音抽掉，接着把两道声轨依序混音在一起。
「小茜，怎么样？知道该如何互动来取得平衡了吗？」
「嗯…我想应该可以掌握七八成了。」我思忖着繚绕脑中的旋律。
「由于小茜必须现场演唱，所以本次配唱是收录在dvd特典里的demo版本，作为给粉丝的另一个惊喜。」
这次森田老师走到她最熟悉的钢琴前坐下，彼此用眼神交流后，十分有默契地完成初次配合练唱，接着便是正式录音。不一会儿功夫，便以一气呵成的方式完成配唱录音工作。
做自己喜欢的事果然有效率多了。这次我终于不用揹上「龟速小茜」的暱称。
「小茜詮释得非常好，不过分突出也恰如其分展现自己特点，馀韵不绝下，留有让其他人表现的空间。」森田老师对我的配唱相当满意，可是她的眼神透出一丝忧虑。
她再次走到钢琴之前对我说：「小茜知道钢琴有多少个黑白琴键吗？」
「总共有88个。」
「没错。」森田老师伸出右手在钢琴左半边低音区弹了一次「滑音」，坦白说，不是很悦耳动听，甚至觉得好难听！
「是不是很难听？」
我露出难为情的笑容后点点头。
「虽然有88个琴键，左半边的低音共鸣区几乎不会用到，在一般人眼中根本就是多馀的装饰品。」
森田老师坐下后，随即快手弹奏萧邦的《小狗圆舞曲》（waltzop.64,no.1"minute"），这首着名圆舞曲特色在于熟练的指法将轻快曲风崭露无遗，如果能在一分半鐘内弹完，简直是神速无比，不过曲子本身并不复杂，难度也不高。
「可是真的是这样吗？」我轻轻按下左半边低音共鸣区的琴键，共振下的低音好似繚绕在录音室内，久久不散。
「钢琴与其他乐器就像是人的身体，会產生疲劳、会失调，更会因为环境因素而產生不适应等问题。生病了就要看医生，钢琴就是透过调音来让它恢復正常或适应不同环境。」
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