少年狂妄又自大。
这是少年普遍的性格。
少年是爱玩但并没有到丧志的地步，生物老师并不了解。因为生物老师不了解，所以她就不喜欢初二（四）班。
生物老师不喜欢他们，他们也不喜欢生物老师。他们喜欢周谨。
在初二（四）班里所有老师都是那里的成员，但是在“狗屁一家人”里只有周谨和少年们才是那里的成员。
少年们喜欢周谨，不仅是因为周谨不是那样的人，更主要的是周谨是他们的姐姐。周谨了解他们，他们也了解周谨。他们就是一家人。
少年们也只信任周谨，因为周谨值得。
周谨从来不是靠成绩来评判人品的人，也从来不是成绩来打压他们的人，而是去鼓励他们。
周谨是一位好老师也是一位好姐姐。
“什么？！”陶植大惊，他不敢相信他才考完生物试卷，结果告诉他还有英语作业。
他真的很累，今天才惹完这么多事，还没喘息就布置这么多任务，临进考试果真有这么多任务，更主要的是英语他的软肋。
他英语能达到50分都要烧高香谢天谢地。
只有两节课就放学了，他没办法，只好去求助经常拿100多分的何殊。
少年一天之内是惹了很多事，看上去似乎根本不担心期末考试，但是少年是真的在努力，在偷偷完成任务，只是没有打勾，所以老师就不知道。他们也不想让老师知道，他们只想后面将那成绩狠狠地打在他们的脸。这无疑是初二（四）班最想干的一件事，这可能就是他们的默契。
陶植跑到何殊面前，用着哼歌的语气：“何殊、何殊。”
“又来投奔我了。”何殊笑道。他也是刚刚知道也有英语作业，他也知道陶植来找他肯定是为英语作业而来的。
“对对对，何殊帮我吗？”
“帮”
“你真好。”陶植笑着。
何殊看着陶植将语气一转：“帮个屁。”
陶植来气了，拎起袖子，笑着道：“你活腻了。”
何殊握着陶植的手笑着：“对呀。”
少年相望，他的眼里有他。
倒数第二节 ，教室闹哄哄的。少年真的太喜欢讲话了也真的不分场合讲话，硬将阅读课变成了菜市场。
一位少年手撑着脸，垂眸，看着摆在他面前的涂画纸发愁。
“唉。”何殊唉气。他真的是服了这组，全是老六。明知道自己是个男的，字写的不好看，还偏要让他来写字。
他画画最厉害了却偏偏不让他画画，因为他这组的人说要让他换一下，不能只学一个，要他全方面发展。
何殊会谢他的字真的不好看，更可恶的是写字是最难的。一张A4纸就只画了几笔，其他的全要写字。这么艰巨的任务落在了他一个人肩上。
不过没关系他还有陶植。
陶植这家伙肯定又在摆烂。他大喊：“陶芋泥。”
黑发丛中突然站起来一个人，陶植回应：“我在。”
何殊招了招手，“过来。”
陶植走了过去，歪着头看着何殊，问：“有事？”
一只手揉着陶植的头发，少年转头，看着陶植笑着说：“有大事。”
两个少年就吃愣着，相互看着对方，看着对方眼里的自己，看着对方脸上逐渐渐起的红色。
陶植张嘴问：“什么事？”
何殊反应过来了，转头，指了指摆在他桌子上的A4纸，“写吧。”
陶植震惊，他好不容易在他们这组摆完了烂，结果又跑何殊这写读书报告去了，而且这烂他还摆不过去。
他没办法，他认命，谁让他是何殊。
陶植拿起笔，右手搂着何殊写字。这个形为就很像何殊被圈在陶植怀里，但是攻受反了！
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