霍作作对剩菜越发上心了，不时关注剩菜的内容。她怕有些同学多心，就把自己碗中的肉偷偷埋些在碗底。和蔡生凯磨蹭到最后，她才把肉夹出来混到剩菜里。
那些朴实的学生说：“老师，你们吃得真好啊！剩那么多肉，我们一周才加两次菜，加菜时才有肉的，油水寡得做梦都把手臂当鸡腿啃。你们算好了，顿顿都剩那么多肉。”
霍作作就笑着说：“那你们努力学习，以后顿顿吃肉，不许剩，好不好？”
碗里的肉剩得更多了，但霍作作还是在发胖。她也是个无肉不欢的人，晚上看了学生晚寝后已近夜晚11点。回宿舍途中，她总是跑到螺蛳摊去喝冰啤，吃一块红大卤猪蹄，b县的螺蛳汤卤猪蹄，红亮亮油津津的，皮酥软筋劲道，带着螺蛳汤独特的鲜香。有时她意犹未尽，再叫老板切上一碟韧韧的猪小肚。打个饱嗝简直美翻了。
实习结束后，人人消瘦，只有霍作作胖了4斤。
除了长膘，实习一个月，霍作作没有多大收获。
沈夫和能哥他们弄的“互捧访谈会”，已让霍作作初步领教了b县老师的手腕。再到得实习学校，对“手腕”这个词的领会更深。
霍作作和马凡达搭档，处处碰指导老师的钉子。他们费尽心机也拉不近跟学生的距离。好多学生见到他们走近就跑。在指导老师警惕而紧张的目光中，他们极感挫败。好不容易周末到网吧抓了个相对“坏”的学生加了qq聊，才知道指导老师警告过学生，哪个没良心的敢和实习老师好，就……；哪个眼泪贱的敢在实习老师走时哭，就……；哪个发神经的敢跟实习老师说一个字，就……。
霍作作坐在网吧里，呆傻半晌，下午就叫马凡达出去买了一个大水果篮，一起去拜访指导老师，指导老师并不领情，冷冷地热情招呼他们，走的时候非逼着他们把水果篮带走。
马凡达愁眉苦脸：“完了，我们没得罪她啊！她这样还打算让我们实习过关吗？”
卫青眼见霍作作起早贪黑，辛苦勤力，却被当贼防，非常生气，咒骂着：“这个死变*态！敬酒不吃吃罚酒！我找人揍她们全家去！”
霍作作苦笑，拉住他：“你不要那么冲动好吗？打了她我得什么好处？我们全班还不被撵回去？”
卫青轻蔑地笑：“笨！打她我会让她知道是谁打的？我根本就不会出面，这地方就是我们的地盘。我给你出这口气。这种人就该让她尝尝苦头，不挨过打不知道怎么做人！”
那指导老师一张寡妇脸，每次霍作作一看到她，就下意识地反省自己欠了她什么。想破脑袋也没反省出个子丑寅卯，最后只能归结于自己命不好，摊上这么个指导老师，没技术含量的苦差从不吝啬吩咐他们做，稍微有点学习价值的却从不放手，他们辛辛苦苦也就罢了，还总也得不着一个好脸色。内心里她早抽了她几百次耳光，卫青这一番话给她带来痛快是前所未有的。一直都是她在对别人说：“别怕，有我！”原来有个人给自己撑腰那么爽！
霍作作边爽歪歪，边用崇拜而依赖的眼神看着卫青，彪悍精壮，胆气十足，真是条好汉子啊！但是真的要跟他去打人，又另当别论了，世上那么多讨厌的人，哪打得过来？说不定自己在别人眼里也很讨厌，难道三天两头去领一顿揍？
于是，霍作作对卫青说先按兵不动，让她先卖力多做苦工，如果指导老师无怨无仇就在实习鉴定上为难他们，那她非亲自率众抽丫的不可。
在上汇报课之前，霍作作的教案已经几度易稿，达到她自己当时的巅峰水准了，但是她还是很紧张，对老师她始终有种根深蒂固的敬畏。上课前半个小时她就如坐针毡了，干脆起身到操场一圈一圈地跑，跑到第5圈，有个学生去叫她，说：“霍老师，你别跑了，我们老师说她不听你的课了，让你随便上，她会给你打满意的分数的。”霍作作开心极了，汗都顾不上擦，冲上讲台上了她人生中第一节语文课，也是实习生涯的最后一节课。没有指导老师听课，霍作作讲得酣畅淋漓，**四射。孩子们听得专注入神，在下面为她押阵的卫青笑得皱纹深深，一脸大括号。
下课后，指导老师的形象在霍作作心中上升了好多个档次。纵万般不好，她也曾顾惜过她的胆怯。
第二天就是卫青上汇报课的时间了，卫青听完霍作作的课，临时决定自己也上这篇课文。他说之前看不懂那篇课文说什么，现在他觉得这篇课文特别好上。霍作作觉得这是对自己最大的赞美，就很热心地找个僻静之处一句一句教他讲。卫青的搭档葫芦妹对他临时改变主意，把他们之前颇费心思共同设计的教案一举丢弃，非常愤懑，嘟嘟囔囔地发泄她的不满，正跟霍作作聊天的卫青忽然站了起来，恶狠狠地盯着葫芦妹吼：“是我上课还是你上课？你敢再说一句！”
葫芦妹不甘示弱：“说你又怎样！鬼迷心窍！什么都听她的！她就是个狐狸精！”卫青扬着手冲过去扇葫芦妹耳光，霍作作死命拉住卫青，卫青怒得眼珠凸得都要弹出来了，面目极为狰狞，连连甩开霍作作，吼着：“妈的！放手！今天我打死这个贱*货！”葫芦妹都吓傻了，听到霍作作叫她快跑，周围的同学也叫她快跑，才回过神来，满面通红慌慌张张哭着跑了。
卫青的血勇，真真是把双刃剑。原来他如此狰狞可怕，连女人都打。霍作作震惊于对卫青的新认识中。
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