文章发表后的第四天，苏炎坐在柿子树下，手里拿着几封从省报转来的读者来信，一封一封拆开。
第一封信的信纸是粉色的，带着淡淡的洗衣粉味道，字迹稚嫩，像小学生写的。
“苏记者：我是六年级的学生。看了你写的《山路上》那篇文章，我哭了。我也是留守儿童，爸妈在广东打工，我跟奶奶住。以前放学我都是一个人走回家，要走半个小时。现在奶奶每天在校门口等我。她说，不能让我一个人走。谢谢你让我知道，有人等是幸福的。”
苏炎把这封信读了两遍，然后小心折好，放进抽屉。
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第二封信的信纸发黄，字迹颤抖，像是老人写的。
“苏记者：我今年七十二了。我孙女九岁，爸妈离婚了，跟着我过。以前她放学我都在家等她，她自己走回来。看了你的文章，我第二天就去学校接她了。她看见我，眼睛亮了一下，说‘奶奶，你怎么来了’。我说‘以后奶奶天天来接你’。她笑了。我好久没见她笑得那么开心了。谢谢你提醒我，接孩子不只是为了安全，是为了让她知道，有人在乎她。”
苏炎把信纸贴在胸口，暖了一阵。
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第三封信是打印的，署名是“一个山区小学的老师”。
“苏记者：我们学校在很偏远的山区，很多学生上学要走一两个小时的山路。看完你的文章，我们学校组织了‘护学队’，每天早晚各派两名老师在山路的关键路口值守，确保没有孩子落单。我们改变不了他们的家庭条件，但至少能让他们在上学路上不害怕。”
苏炎把这封信收好，决定以后专门写一篇关于山区护学队的报道。
【积分+5，读者来信采集。当前积分4278点。】
下午，苏炎从老屋的院子里走出来，往村口走。
他远远看见妞妞正蹲在老槐树下，面前铺着一张大大的白纸，旁边摆着一盒彩色蜡笔。李奶奶坐在旁边的石墩上，笑着看她画。
“妞妞，你画什么呢？”苏炎走过去。
“画人！”妞妞头也不抬，手里的橙色蜡笔在白纸上用力涂抹。
苏炎蹲下来看。纸上已经画了好几个人——有高个子的，有矮个子的，有胖的，有瘦的。每个人的旁边都歪歪扭扭地写着名字：刘爷爷、赵婶、张婶、李婶、庄爷爷、苏叔叔。
“这是接送排班表？”苏炎笑着问。
“不是排班表，是‘护着我的人’。”妞妞抬起头，认真地说，“老师让我们画‘最重要的人’。我觉得护着我的人，就是最重要的人。”
苏炎愣了一下。
李奶奶在旁边笑了。“这孩子，昨天放学回来就说要画画。我说你画吧。她画了一晚上，蜡笔都用没了两根。”
妞妞继续画。她画完最后一个人，在纸的最上方写了几个大字——“帮我的人”，旁边画了一颗红心。她举起画纸，对着阳光看。
“奶奶，好看吗？”
“好看。”李奶奶眼睛亮亮的，“比你奶奶年轻的时候画得好看多了。”
妞妞咯咯地笑，把画纸小心地卷起来，用橡皮筋扎好。“我要寄给爸爸妈妈。让他们看看，我有这么多人护着，不用担心我。”
苏炎看着那张画满了人的纸，心里涌起一股暖流。它想起廖家坳的小芬，她有没有跟奶奶说过“奶奶，今天有人来接我吗”？有没有在作文里写过“最重要的人”？有没有画过一张画，寄给远方的爸爸妈妈？
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傍晚，村里“放学护送队”照常出动。今天轮到赵婶和刘婶去接。
苏炎跟着她们去学校。校门口已经围了一圈接孩子的家长，赵婶伸着脖子往里看。“妞妞，出来没？”
“出来了！”刘婶眼尖，看见妞妞背着书包从教学楼里跑出来，老远就喊“赵婶——刘婶——”。
妞妞跑到跟前，赵婶接过她的书包，刘婶递给她一个橘子。
“好吃。”妞妞剥开橘子，塞了一瓣到赵婶嘴里，又塞了一瓣给刘婶，然后自己吃了一瓣。
三个人沿着山路往回走。苏炎跟在后面，看着夕阳把三个人的影子拉得很长。一高一矮一胖，影子叠在一起，分不清谁是谁。
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