“教育就是看人心的重要路口；从教育上追求便摸着根。
教育是人类个体生命与社会生命的贯串。”
“宇宙现象无非此二者而已。
教育正抓着了二者的中心，故能将各方面贯串一气，上下追求，四面皆通。
杜威的学问得力于此。”
先生还介绍了杜威的《民本主义与教育》，并说：“他讲来讲去是讲人生外面的事和用。
杜威没有发现人生的真价值。”
“所有他的主张中没有不合乎道德的地方，但他未发现道德。
他与儒家相近，而缺其一面。
……他的学问从哲学来，只看见相对，未看见绝对；只见用未见体；只见变未见不变。”
［《梁漱溟先生教育文录》。
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