一个医者很大程度上掌握着一个人的生死和健康，往大了说是一个家庭的兴衰，所以医者必须要有一个严肃的心，而不是这样才十几岁，就随便开药，赌胜了，大笑一场，赌败了，大哭一场，然后极不负责的来了句‘我也是好心’，这样的医者从一开始就是一个错误的心态。
所以做为长者，有必要提醒孩子，让他知道一个医者开方的严肃性，不能拿患者的命不当回事，当成一个试验品，成了欢欢笑，不成死了，不负责的来句，我尽力了之类的话。
“吕爷爷说的好，药在很多的时候可以是救人的药，也可以成为杀人的毒。”对这话苏泰也知道吕爷爷是好心。
“你能明白这个就好，所以更要学习，这些年，你都学了什么书，看看我身后的书架上可有你学过的？”
道理孩子是懂，但听他的意思还没认识到自己开方子的事情，对一个医者的严肃性，吕仁双只能慢慢来了。
“爷爷的书真多。这些书，我只看过《皇帝内经》，其它没看过。”
苏泰实事求是的说，从手机上他已经看了《黄帝内经》，删的实在太多了，中间删的内容更多，好好的书硬是删节成了简体本。
“那你可知道《内经》里有几个方子？”一听这话吕仁双心说还好，在他看来，这要是只看了这本书还好，那基本就是一个‘内观’的书，已经不是普通人的学习范围了。
所以他想从书的内容出发，来对苏泰正面教育。
“该书只有十三个药方。”苏泰按着当前的《黄帝内经》如实的回答着。
“很好，你能知道《黄帝内经》上只有十三个方子，这就很好。其他的都是讲‘内视’‘内求’，一些人体经脉、血脉运行等的，这本书对你来说起点太深了。你现在还是学生，以后还是以学业为主，可不敢给别人乱开方子。”
内经是本奇书，这个‘内’字，讲的就是个‘内观、内求’，但别说孩子了，就连自己也有太多不理解的了。
那主要是生理、病理、疾病、治疗、养生等更是生命科学的书，多少人看了一辈子也看不出个所以然来，更不要说开方拿药了。
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