在爱恨的中央无路可逃。
1
我十四岁初二那年第一次看到张后初，11岁的他个子已经有一米七了。当时我的同桌因为打架被学校劝退了，我一个人坐。他就成了我的新同桌，我们坐在最后一排。听说他本来要去某著名大学的少年班读初中的，但父母不舍得他那么早就离家。又听说老师们为了他能进自己班几乎吵得办公室都炸了。所以他还刚进班里的第一天，就已经自带光环，颇有谈资了。
但他不爱说话。只有问他话，才会懒懒地回答。又因为他年纪小，也总有调皮的男生来逗他，想让他说出什么能让自己因为年纪的优越感而自尊心稍微提升一点儿的话。但他总是沉默地睥睨他们，用一种看白痴的目光。
所以，男生们都不喜欢他。所以，总是来逗他。最严重的一次，是把一本内容粗俗暴露题目不堪入目的地摊杂志压在了他的课本下。
“给我。”我说，“我交给老师。他们太过分了。”
“没事儿。”他只是把杂志随手扔进了垃圾桶，“老师不会相信这是我的。”
确实没有老师相信。学习好的小孩儿是老师的心头肉，有色眼镜是一直戴着的。再到后来，他代替班级参加竞赛，在讲台上侃侃而谈，秒杀众人，替班级获得了荣誉，这种智商上的碾压，让他获得了某种地位，之后就没人再故意地欺负他，大家开始尊重他了。
2
可我一直觉得他就是个小屁孩儿。
我们之间除了：“物理自测试卷给我抄一下。”“三角板借我一下。”“验算纸还有吗？”这样的对话，就没有别的了。我抄了他的物理试卷，后来又抄了几乎他所有的试卷。当然，后患是我被老师喊进办公室，又重新写了那些抄过的试卷。再然后，我就被请家长了。
除了奶奶，我没有家长。让我奶奶去一趟办公室，也可以，只是我奶奶要摆摊卖蜜汁藕和茶叶蛋。我家离学校也挺远的，要坐6站路的公交车，再走上400米。我不舍得我奶奶去。我解释了。可老师还是说，如果不请家长，就不用来上学了。
那时我正处在学习并不快乐、学校并无魅力的心理阶段，去上学并不比不能去上学有多少差距。所以，第二天我没去上学，第三天也没去。但我还是照常早起，坐公交车去学校，到了放学的时间再回家。我不想让奶奶知道担心。
我奶奶受过很多苦，我爷爷、我爸爸、我妈，他们在的时候全都一股脑地和她作对。所以，我不能再让我奶奶受任何苦了。
到了第四天，我无所事事地在网吧里混了一整天，躲过了几个青春期女生都会遇见的那种危险，到了放学的时间去了公交车站。在等车的时候我看到了张后初，他也在等公交。我就朝他走过去，他问我怎么没去学校。他替我收了好多封情书，桌斗都快塞满了。
我当然知道，之前那些男生们总来搞他，其实大部分原因都是为了给我看。那是他们拙劣的展示自己的手段。没办法，我可能长得确实比较讨异性喜欢吧。相比之下，女孩子们都不喜欢我，一方面我年纪最大，一方面我最好看。男生们不喜欢张后初，一方面他最聪明，一方面他最好看。
我说，老师不让我去上学了。
他诧异，怎么可能，九年义务教育，怎么都得去上学。
第五天，学校老师就去我家家访了，还带着礼物。几乎没有别的惩罚，只让我保证以后不抄试卷了。我回到学校，问了张后初，才知道是他打了教育局的投诉电话。
真的，我不得不佩服他。他可能是我们所处的那个年代，第一个能想到投诉的人。如果我那个因为打架被劝退的同桌，也能想到这种办法的话，或许他就也不用走了。说起来，我那个同桌和人打架，也是为了我。男生们为了我而争风吃醋这种事儿，我见太多了，所以张后初对我的淡漠，也让我不得不对他另眼相看：他就是一个还没发育的小屁孩嘛。
后来我便自己写试卷，不会写的题目，才问他。现在想想，在没有成为问题少女的路上，我其实得到了他不少的帮助。
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