研究发现，没做完的事，过后记得牢些；做完的事，过后记得不牢。比如两组被试做作业，让一组做完，另一组中途停止。过相同时间后，检查其记忆，发现做完的这组被试记得少，役做完的那组被试记得多。为什么呢？心理学家的解释是：动机发生后，就能变成一种潜在的动力紧张状态，做完了事的被试，其动力紧张状态也就解除了，所以记得少；没做完事的被试，尽管他现在没做这件事而在做别的事，但他做原先那件事的动力紧张状态仍未解除。就是说，凡是在一定动机策动之下，就可以在我们头脑中引起一种动力紧张状态。虽然这种动力紧张状态不一定被我们意识到，但它却是客观存在着的。
上述实验继续进行下去。经过一段时间，将做完作业和没做完作业的两组被试都带到实验室去，不给他们布置新任务，而让他们借助实验室里的各种活动器械自由活动。这时，做完原先作业的被试，就选择自己愿意玩的活动，而没做完原先作业的被试，则又去继续做自己所没做完的作业，尽管他们对自己所做的那种作业已经没有多大兴趣。这又证明：动机除了策动现行活动外，还策动着一种活动趋向，而这种活动趋向，可以在我们自己不觉察或意识不到的情况下延续很长时间。
由此我们看到，正是由于动机的潜伏性而导致意志行动的坚持性。
实验与我们实际生活中的情形是一致的。比如，平时我们干一件事，如果没干完就去干别的事，那么等别的事干完后，我们又会返回来再干原来的那件事。这说明意志支配活动不只是由现时刺激到当前反应，而且还可以使反应延续很长时间，有时甚至又可以延续一辈子。如一个人就某事立了志，尽管有时他干别的事，但一有机会他就会回到这件事上来。这表明他在干别的事时，想干原来那件事的动力紧张状态仍旧潜伏存在着。
还有一点需要说明，我们所说的坚持性，是指对正确的行动目的的坚持，至于实现目的所采用的手段和方法，则可以根据行动过程中的具体情况而改变。因此，坚持性是以对意志行动过程中所发生的变化，随时保持明确的认识为前提的。只有这样，才能在坚持目的性的原则下，灵活地改变达到目的的手段。
以上，我们对意志的坚持性有了如上了解，那么，与此相反的不良的意志特征是什么呢？
一个是动摇性。动摇性是指遇到困难便怀疑预定目的，不加分析就放弃对预定目的的追求的意志特征。具有动摇性的人，不善于迫使自己去达到预定的目的，偶遇困难便望而却步，做事虎头蛇尾，半途而废。很明显，这是一种不良的意志品质。
有些青少年朋友所以表现出动摇性，做事情不能持之以恒坚持到底，其中一个重要的原因是，是付出后没有看到收获。用心理咨询中不少求询者的话说，都说一分耕耘，一分收获，我已经付出了很多，怎么还没有收获？
应该怎样看待这个耕耘与收获的问题？下面一位作家的故事对我们不无启迪。
小时候，他随父兄在椰风蕉雨中流汗挨饿，在田间地头艰辛地劳作。那时，他便有一个超凡的梦想：当作家——坐在家中写字别人给他寄钱。17岁那年，他真的发表了几篇作品。于是，他以为他可以像作家一样写作，然后收到源源不断的稿费。可是，此后的很长一段时间，他写的很多东西不是被委婉地拒绝，就是泥牛入海杳无音讯。这使他很沮丧，他开始怀疑自己的能力，甚至想放弃当作家的梦想。
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