说起不上学的原因，天博告诉我：“我一到学校就心里难受，身体也难受，整个人都不舒服。同学关系也让我难受，和同学在一起时我总是随声附和，委曲求全，总怕惹谁不高兴了，所以同学关系看上去不错，可我心里却不舒服。因此，我就不愿意去上学了，到现在已经快一年了。在家里妈妈跑前跑后地照顾我，我也就感觉在家里比在学校里舒服，就更不愿意离开妈妈、不愿意离开家了。可是，我一个人在家里又很孤独，就经常给妈妈打电话。我知道自己这个年龄应该去学校，可我就是适应不了学校的生活。”
/心理解析/
我现在可以诊断，天博的问题主要是由依赖型人格障碍引起的。
有一个家喻户晓的民间故事，对依赖型人格障碍进行了很形象的刻画。有一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在口里怕化了，什么事都不让他干。结果，儿子长大以后连基本的生活自理能力都没有，大事小事都依赖父母。一天，夫妇俩要出趟远门，怕儿子饿坏了，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的脖子上，告诉他想吃时就咬一口。结果，等他们回到家里时，儿子还是饿坏了。原来，他只知道吃前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。
这个故事未免有些夸张，但是，现实生活中却有许多似曾相识的情景。不少独生子女生活自理能力极差，表现出很强的依赖性。
具有依赖型人格障碍的人，对亲近与归属有过分的渴求，这种渴求是强迫的、盲目的、非理性的，与真实的感情无关。这样的人，只要能找到一座靠山，宁愿放弃自己的人生追求，希望能时刻得到别人对他的温情。这种处世方式，使他越来越懒惰、脆弱，缺乏自主性和创造性。
具体说来，依赖型人格障碍的特征主要表现为：第一，若无法从他人身上得到足够的建议和保证，便不能对日常事务做出决策；第二，做事缺乏主见，只能让别人为自己做重要决定，如该选择什么职业等；第三，怕被他人遗弃，明知他人错了，也随声附和；第四，缺少独立性，很难单独制订计划或独立做事；第五，过度容忍，为讨好他人甘愿做自己不愿做的事；第六，独处时有不适和无助感，总是努力逃避孤独；第七，当亲密关系中止时会感到无助或崩溃；第八，很容易因未得到赞许或遭到批评而受到伤害。只要满足上述特征中的五项，即可诊断为依赖型人格障碍。
天博的依赖型人格障碍是非常明显的。那么，天博的依赖型人格障碍是怎样形成的呢？
心理学观点认为，依赖型人格源于人类发展的早期。人在幼年时期离开父母就不能生存，他必须依赖父母，因而在儿童的印象中，保护他、养育他、满足他一切需要的父母是万能的，他总怕失去这个保护神。这原本是人之常情。但是，如果父母过分溺爱，不让孩子有长大和自立的机会，久而久之，孩子就会逐渐产生过度依赖的心理，不能自主，不能自立，缺乏自信，缺乏独立性，只能依靠他人来做决定，不能负担起自己的人生责任，最终就会形成依赖型人格障碍。
天博从小四处躲避，不能跟母亲一起生活。早年母爱的缺失，在他的内心深处埋下了不安全的种子，让天博产生了比一般孩子更重的依赖心理。正是由于这段特殊的经历，母亲总觉得亏欠孩子，产生了一种强烈的补偿心理，于是给予孩子太多的关注，从而剥夺了孩子锻炼的机会，压抑了孩子的独立意识和自主意识，更强化了孩子的依赖性。后来，父母离异，母子俩相依为命，进一步加剧了天博内心的不安全感，强化了他对母亲的依赖。
更重要的是，母亲的单身生活，给天博带来了更为不利的影响。
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