当一张张印满文字的纸张从打印机里面梭出来的时候，哪怕是齐政都看得目瞪口呆。
以往一本书让读书人抄的话，得多久？
但现在，才用了多长时间？
齐政眼睛猛地一缩，或许这些学生在看稀奇，看神奇，但他却知道他们现在做的意味着什么。
陈柏似乎没看到这些人的表情一样，“扫描出来的内容记得保存，以后再印刷就不用再次扫描了。”
其实要教的东西还有很多，比如扫描出来的文字，很多需要重新排版，不然看上去非常奇怪。
还有，需要校订等。
还好他们电脑足够多，只需要共享扫描出来的文件，让一群学生用多功能电子教室的电脑进行简单的排版和校订就可以。
不过，光是教这些最基本最简单的操作内容也挺花时间的，一个现代人，依葫芦画瓢可能半个小时就能学会的东西，陈柏却教了好几天。
然后这份工作就全部交给了这些学生，分工明确，还买了一个装订书的机器，只要将纸张叠好，放进去就能直接订成一本书。
“一本书先印20册吧。”
在陈柏看来十分枯燥的事情，但这群学生却表现出来了意想不到的兴趣。
也对，这种事情对他们来说太新奇了一点。
哪怕是齐政，看着一本一本书的形成，怎么看都不会厌烦。
这种心态是陈柏无法体会到的。
现在剩下的就是让齐政将他收集到的书籍全部搬过来印刷了。
结果齐政将整个皇家书库的书都拿来了。
很多书都生了虫，怎么保养也会腐烂，就这么扔了实在可惜，这都是人类智慧的结晶啊。
陈柏也购买了一些关于古代诸子百家书籍。
一群学生扫描的时候还特别奇怪，“这些符号是什么啊？怎的一扫就变成了文字。”
这一次的工作量其实非常的巨大，一群学生愣是一个月没有回家。
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用手机教古人搞基建