这一节，化学课。
化学老师绷着脸在堂上坐着，台下，鸦雀无声。
据说人的表情甚至是心理活动都有着本能的化学反应的因素在内，身为化学老师，也许有掌握这种能力的可能。
但此刻，他显然控制不了自己的情绪。
他仍绷着脸。
不知这是否是老师的标准服务表情，但这种职业至少不像窗口服务那样有个标准的样子来学和规范的内部纪律来管，即便管得到，往往也因诸多的顾忌而成为一纸空文。
他现在，在念成绩。
刚刚结束。
“你们都是怎么学的？怎么学的？啊？”化学老师在大发着雷霆。
此刻，当然没有人天真到真的去回答这个宏观的问题。
“都考得不怎么样！”化学老师说着，顿了一顿，语言缓和了点，说，“当然，田丽娜同学除外。重要的是素质，素质！懂吗？”
长期被笼罩在“素质教育”下的学生们，还真没弄明白何谓“素质教育”？这一点，他们和他们同样不太明白其本质的老师们的反应却截然不同，因为他们自己会为此觉得脸红，当然只限于个别人，偶尔的。
“你们以为化学很可能一辈子都用不到就不专心学了吗？”说完这些，化学老师没有感觉台下有什么热烈气氛，又接着说，“学习化学，更重要的是为了培养你们的科学技能和科学态度，培养你们关心自然关心社会的概念，以后遇到事情都可以用科学的方法去解决。”
此刻，台上在大谈。
同时，台下在小说：
“怎么都这么说？都挨得上么。”
“凡事都分个轻重缓急的，就咱们这课上的，个个都说自己最重要，也不知道有哪门是不重要的。”
“怎么不知道啊，我总结了，凡是咱们觉得轻松的高兴的，老师准得说那是浪费时间的，凡是让咱们难受得不行的，那就是咱们老师给咱们准备灌输的。”
“一点儿没错，精辟，佩服！”
“客气客气。”
而台上的讲话也正在继续着。
“霍秀莲同学成绩最糟糕！不知道是怎么学的，都学到哪里去了？”化学老师当场指着一位女同学厉声斥责道。
霍秀莲，一个女同学，此刻低下了头。
整个班所有的目光此刻都聚集在了那里。
化学老师不知怎么的，自己的脸也红了红。
“活该，让她神气！”
“就是就是。”
早已有对这位女同学有积怨的学生趁机落井下石，这些话在台上的老师自然听不到，而在台下的霍秀莲却一字不落地听进心里去了。
此刻，她冷冷地看了田丽娜一眼。
田丽娜这时居然也在看她，看到那冰冷的目光，田丽娜不禁哆嗦了一下，忙转过了头，一动不动了。
“别把我的话不当回事，都听到了吗？”化学老师在问。
“听到了。”学生们统一腔调，齐声回答。
化学老师笑了笑，那是一种令学生心悸的笑。
果然，他说：“看来你们还是没听进去啊，那么，下面我就化学对人生的的影响来给你们一一做出分析，以帮助你们加深印象，领会精神！”
．．．．．．
好不容易，下课了。
王慕侠带着庄一心和柳二龙离开了教室。
而此时，霍秀莲也一声不响地来到了田丽娜的课桌前，一双眼睛狠狠地盯着她。
田丽娜正专心的看着自己的卷子，没注意即将发生的一切。
霍秀莲咳嗽了一声。
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