我们在孩子很小的时候就教育他要做一个诚实的人，不能够撒谎。但是并不是家长教育了，孩子就能够完全做到。当家长发现了孩子撒谎的时候，家长应该如何做呢？打骂孩子肯定是不正确的，唯一正确的方式就是要引导孩子，让他知道撒谎的危害，从心底里去抵触这种不良的习惯，最终改正掉。下面就讲几种应对孩子撒谎时的方法。
第一，对于孩子撒谎的行为要正确地对待。撒谎固然不对，但是其本质上却是孩子想象与创造的一个过程。孩子用自己的想象力，臆想出了一个新的事情，新的世界，不能否定的是，撒谎对于培养孩子的想象力以及创造力有着很大的作用。家长完全可以利用这一机会来对他进行培养。当家长发现孩子撒谎的“小伎俩”的时候，不要一脸严肃的训斥他“瞎说什么呢？”可以换一种方式来表达。比如孩子想要一个变形金刚，家长可以和他讲：“你没有这款变形金刚啊，是不是很想要？那这样，你和妈妈讲一讲关于他的故事吧。假如他们来到了我们这个城市，会发生哪些事情呢？”在妈妈的引导下，孩子很可能凭着他的丰富的想象力编出一个新鲜的故事来。所以，当家长发现孩子有幻想性的撒谎行为的话，不要十分严厉的去训斥他，而要借这个机会好好地引导。孩子天马行空的想象力对于他以后写作方面会有很大的帮助。
第二，给孩子创造一些幻想性的机会。如果孩子总是对妈妈炒菜做饭这件事情感兴趣的话，那么妈妈就可以利用孩子的这种好奇心来激发他的想象力，从而挖掘他的语言能力。在和孩子玩耍的时候，妈妈可以假装出各种洗菜切菜的动作，然后手里一边“忙活”，嘴里还要“念念有词”：“妈妈现在要给大宝贝做饭喽，今天都有哪些材料呢？有胡萝卜，有青椒，还有大宝贝最爱吃的肉。现在胡萝卜和青椒都洗好了，接下来，要把它们都切成细丝。妈妈要做一道非常美味的鱼香肉丝。这可是宝宝最爱吃的菜了。。。。。。好了，妈妈已经把菜做好了，真香。接下来该宝宝给妈妈做菜了。不知道今天宝宝会给妈妈做什么好吃的。妈妈馋的都快流口水了。”看到妈妈“做”出了这么好吃的一道菜，孩子也会发挥自己的想象力，从“准备食材”开始，然后经过一系列的步骤，给妈妈做出一道“好吃的菜”来。
第三，给孩子一次改过补救的机会。孩子在成长的过程中难免会犯错误，撒谎也是其中的一种。犯了错误，家长应该给孩子一个改正的机会。如果家长发现孩子出现了行为性的撒谎，就应该好好地和孩子谈谈心了，让他明白自己的错误所在，并且给他一定的时间以及可以实施的方案来补救。这样做的话，既能够让孩子自我反省，从根本上认识到错误的性质，而且还能让他自己想办法来补救自己的过失。如果孩子在别的小朋友家玩耍之后，将小朋友的玩具拿了回来，当家长发现以后他可能会说是自己的。家长不要暴怒，应该指出他的错误，让他自己进行思考，自己想办法进行解决。如果孩子一时间想不出好的办法来，家长可以教给他换位思考：“如果是你的玩具被别人拿走了，你会是怎样的心情呢？是不是很难过？这个时候你最希望什么事情发生呢？”
第四，想一些好的策略来“惩罚”孩子。孩子之所以会撒谎，就是怕做错事情以后会受到惩罚。当孩子有了错误，撒了谎，家长不要上来就对他一顿责骂，那样只会让他感受到更大的精神压力。而且这样的责骂也不会从根本上解决孩子撒谎的行为。所以当孩子撒谎以后，家长不妨想一些好的策略来“惩罚”孩子。在让孩子自己明白错误的同时，使他的智力得到一定程度的开发。家长可以直接指出孩子的错误，态度和缓地告诫他以后不要再犯类似的错误，然后接下来给他提出要求，让他自己想一些别的方法来弥补自己的错误，比如可以编一个小故事讲给爸爸妈妈听，以此来代替惩罚。
几乎每一个孩子在成长的过程中都有过对老师或者家长撒谎的经历，这是一个十分普遍的现象。当家长发现孩子撒谎了以后，一定不要上来就是一顿责备甚至打骂，这样的方式不仅会给孩子的心理造成一定程度的伤害，还可能会剥夺掉孩子独立思考以及创造的能力和机会，不利于他认识和改正这个缺点。
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不懂爱孩子 你就操心到老