有这样一句话“六月的天像小孩的脸，说变就变。”的确，孩子的情绪总是变化的很快。刚才还自己玩的好好的，不知道什么原因就会突然哭起来；而哭了两下，只要家长做一个鬼脸，又会立马笑出声来。作为家长，应该时刻观察孩子的情绪，并且重视他的情绪反应。
很多家长都不喜欢孩子有负面情绪，总是希望孩子能够每天都快乐开心。可是这种情况是不可能的。孩子也是人，而且他们的思维很单纯，心里有了情绪，他就会在第一时间表达出来。无论是好的情绪还是坏的情绪，只要他表达出来，家长就应该引起注意。特别是孩子的负面情绪，虽然孩子有负面情绪很正常，但是家长也要注意他发泄情绪时候的方式。
对于孩子常见的负面情绪，家长应该如何做才好呢？
首先，负面情绪宜“疏”不宜“堵”。孩子平时遇到不顺心或者不愿意做的事情的时候，会大声地哭闹，这是他发泄自己情绪的一种本能。如果孩子哭得时候家长制止不住，那么不如让他先自己哭一会，这个时候是一种宣泄。在这一过程中，家长要保持冷静的心态，不要大声地对孩子吼叫，那样只会使他哭得更厉害。等到他的情绪逐渐地稳定下来以后，家长再和他讲道理。尤其是在人多的时候，家长不能为了维护自己的“面子”，就对孩子进行强制的手段，那样会使孩子伤的更深。
然后，家长要坚持自己的原则，不能每次孩子一哭自己的心就软了下来，那样会使孩子“得寸进尺”。只有坚持自己的原则，不轻易的妥协，才能让孩子明白，哭闹解决不了问题，没有一点用处。
最后，家长可以尝试一下冷处理。孩子很容易分散注意力，当他为了一件事情而哭闹的时候，家长可以用另外一件事情来分散他的注意力。这个过程家长要时刻注意观察孩子的情绪，找到最合适的时机去分散他，一定不要将他随便丢在一个没有人看管的地方，那样的冷落不利于他情绪的缓解。
家长在处理对待孩子的情绪的时候，也要学着表达自己的情绪，并且可以将有关情绪的词汇教给孩子。关注孩子的言行举止，及时发现他的情绪问题。
有一天晚上莉莉和爸爸在一起玩游戏，本来玩的好好地，可是突然间她哭了起来，一边哭一边说爸爸欺负她。可是爸爸什么也没做。哭着哭着，她开始很伤心地说：“为什么我这么笨，为什么我什么都做不好？”
爸爸妈妈这个时候都陪着她坐着，一边安抚她的情绪一边问她原因。过了一会儿，她的情绪平静下来了，和爸爸妈妈讲了她在幼儿园受挫的事情。
后来妈妈和爸爸交流了一下想法。她们觉得，假如当时对孩子没有耐心，她刚一开始哭就对她责备，或者是大声的呵斥的话，那么也就不会问出她的事情来了。于是她们两个觉得这件事情很值得吸取经验，以后孩子再有情绪的时候，也要耐心地陪着她，问清事情的真相。
当孩子有了负面的情绪的时候，比如突然间就不想去上学，或者总是将自己关在屋子里，爱哭泣，爱发脾气等的时候，家长要细心地观察，耐心地与他交流，了解事情的真正原因。并且家长还要告诉孩子，遇到不顺心的事情的时候要及时的表达，不能憋在心里。如果找不到合适的时间或者倾诉对象的话，可以去跑跑步，打打球，用运动的方式来将心里的苦闷宣泄出去。只有及时的宣泄坏的情绪，才对身体健康有利。
不仅如此，当家长面对孩子的负面情绪的时候，家长要保持一个良好的心态，首先要控制好自己的情绪。虽然家长很爱孩子，但是在不知情的情况下遭受孩子长时间的哭闹，心里也难免会生气。在这种情绪下，家长就会对孩子给出一种全面的否定或者是责备。这样的话孩子关注的更多的就是你的情绪，而非你讲话的内容。就拿孩子考试来说，如果他考砸了的话，他自己已经很懊恼了，也许正在考虑怎样才能够将成绩提高上去。这个时候，由于你很生气，对着他痛骂了一顿。孩子在你的责备声中，就不会再寻思该怎样改进学习方法，而是转移到你很生气这件事情上。
当然，要想帮助孩子摆脱这种不良情绪的话，最好的方法莫过于培养他形成积极的情绪。家长通过努力，可以使积极的情绪引导孩子的心境，让他不会轻易受不良情绪的干扰。只要积极的情绪占据了孩子的内心“主色调”的话，就算遇到了不顺心的事情，他自己也会及时的调整过来。这就需要家长平时给孩子树立一个好的榜样。有积极向上的家长，才会培养出乐观开朗的孩子。
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不懂爱孩子 你就操心到老