“对不起，我不小心的。”小伟连忙解释。
小伟又帮小军把上身穿好。此时平时淘气的小军看起来也一副文文静静的样子，身体被一身紧身的舞蹈服包裹了起来，黑色的皮肤和洁白的舞蹈服搭配在一起，别有一番优美。尤其是小军的腿和脚，在白色微透明的连裤袜里，中和了健康的黑色，又把本来就很漂亮的腿和小脚丫，束缚的更加标致幽雅了。
就这样，两个人都穿戴完毕了。看着和平时穿着大不相同，穿着男孩平时很少穿的紧身衣，连裤袜，两个小男孩都有些不好意思，也有些兴奋。两人一起走进了舞蹈教室，脚上都没穿舞蹈鞋。小伟不穿，一是因为舞蹈教室的地板一直很干净，即使上一天的课，再看看脚心，洁白的袜子上也不会有一点污迹，二是因为舞蹈鞋的鞋底非常柔软，穿上它和穿着袜子踩地的感觉几乎是一样的，所以小伟宁可光着脚，来感受脚丫和地面的接触。而小军纯粹是因为忘了把舞蹈鞋带来，才不得不光着脚的，所以走路时有些蹑手蹑脚，不太自然。其实老师并没有规定是否非要穿舞蹈鞋。同学们的服装要求是要展现出他们的形体美，穿舞蹈鞋只是要更好地保护同学们的脚，不穿的话才更能体现出人体脚上的优美的线条，所以有些同学一向没有穿舞蹈鞋的习惯。
这时，班上其他的同学也都来了，他们三三两两地进到更衣室里换衣服，都是平常地穿着进去，出来时身上都穿着紧身衣袜，显得苗条俊俏了许多。一个男同学来的时候就已经穿着舞蹈服了，上身虽然看不出来，但下身穿着短裤，白色的连裤袜就露在了外边，脚上还套了一双白色短袜，不知道他一路上有没有害羞的感觉。等大家都换好了衣服，老师也走了进来，她让同学们都站好队。整队的是舞蹈班的班长小莲，是个女同学。她也是一身白色紧身衣袜，有所不同的是她的紧身衣上多了一道裙摆，是专门给女生穿的衣服。她大大的眼睛，扎了一条马尾辫，系红色的发带。右脚脚腕上还系了一条红色的脚链，和边上洁白的袜子比起来，显得越发鲜艳。小伟发现，小莲的脚上也没穿舞蹈鞋。但其实她带了，只不过不想穿而已，如果老师非要求穿，她也可以再换上。
班上20来个10岁左右的男孩女孩开始上课了，他们都穿着洁白的舞蹈服，大部分光着小脚丫，和老师一起进行形体舞蹈的训练，把儿童身材和性格上的特有的美丽淋漓尽致地展现出来，构成了如画般的美妙景像。
小伟，小军和小莲平时就是要好的朋友，三个人经常一起玩。他们都非常喜欢上舞蹈课。原因除了他们都喜欢跳舞外，更重要的是他们都喜欢少年宫发的这套舞蹈服。他们觉得全身被舞蹈服，连裤袜紧紧地束缚起来的感觉很好，他们也喜欢欣赏彼此被舞蹈服束缚起来的儿童身体的线条，尤其是下半身的线条。尽管小伟和小军是男孩，但他们并不在意穿男孩子们很少穿的紧身衣；尽管小莲是女孩，但她也不介意成天和两个男生玩在一起。三人平时玩游戏总是滚在一起，搂搂抱抱的时候很多。
他们还喜欢玩特殊的游戏：捆绑。找一个家里大人不在的时候，三人聚在一起，一人从家里找一条绳子，选出一个人当俘虏，其余两人负责把他捆绑起来。小孩子没劲，又不会捆，经常是把三条绳子胡乱地往人身上一缠，两个人一人拿绳子的一边，使劲向相反的方向拉，如此反复几圈，再打个平结，就算捆好了。负责捆绑的两人会在一旁看着俘虏挣扎着想要挣脱束缚，却决不帮忙。而被捆绑的人则拼命挣扎，扭动着身体，手在身体两旁不断地摩擦，下面的脚底也好像不听使唤地乱蹬。这样不一会儿，身上的绳子就会被挣开了。之后，就会换下一个人被捆绑，最后直到三人都被绑过才肯罢休。但由于他们捆的不好，每次都觉得不起劲，老是抱怨其他两个人捆得不牢靠。但他们决不会想到，今天的事情是他们永远不会忘记的，既让他们兴奋又让他们害怕的危险经历。
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