众人心中不免波动得厉害。
推行文教的困难，似乎全被解决了。
莫少珩说道，我将此称为义务教育。
教育我北凉孩子，是我北凉朝廷的责任，从小读书识字则是我北凉人的义务。
咕噜。
好一个义务教育。
这要是真能实施起来，诸国都得向北凉看奇，东唐怕也要震惊于北凉这惊人之举。
当然，问题还是很多。
有人道，如此，天下读书人突然间猛增，所用书籍纸张还有笔，必定大量增加。
世子真能提供足够的量？
百姓买得起的，也只有莫少珩卖的书，纸和笔。
但据他们所知，莫少珩现在的那纸坊，印刷厂的产量，连凉京都满足不了，每每出货都直接被哄抢得一干二净。更别提满足整个北凉。
莫少珩也是嘴角一抽，这也的确是一个必须得解决的问题。
莫少珩说道，所以，请朝廷再主持一次招聘会。
我会尽量扩大产量，扩建工坊，但需要大量工人。
纸坊印刷厂得飞速扩建了，还有制笔的作坊也一样。
而且，义务教育也得有一个试行期，我建议先从凉京开始试行，若凉京试行没有问题，再向各地推广也不迟。
再好的政策，都可能遇到问题，莫少珩都不可能完全肯定地说，义务教育就完全适合现在的北凉了，所以必须先试行再推广。
有这么一个缓冲期，也正好给他商业发展的时间。
众人：
试行吗？
莫少珩的这个义务教育的确吸引人，说不心动是假的。
但真突然就全国推广，的确心里又七上八下。
如果仅仅是在凉京试行，哪怕出了再大的问题，他们都应付得了。
金殿上，又开始议论纷纷了起来。
时不时提出一些疑惑和问题。
比如，朝廷给通过了郡试的读书人先生的资格是否合适之类。
毕竟，这么算起来，这些教书先生虽不在朝廷任职，但领的朝廷俸禄，已经算是吃皇粮的半个朝廷的人了。
用现代的话来说，就是公务员中的编外人员。
莫少珩答道，科举其实也是在激励我北凉人读书，但能走到京试，走到圣人当前的又能几个？
竞争太激烈了。
这最后的目标虽然美好，但多少人是看不到这最后的风景的。
那么，也让他们看看半路的风景也好。
不然，读一辈子的书，也见不到其中的美好，实在让人惋惜。
再则，科举原来设立的那些好处，基本都是针对寒门，贵族多少不屑一顾。
现在有这么一个当先生的选项，也是好的。
教书先生，在读书人稀少的年代，也是十分尊贵的，算得上是有身份的人了，要是出名的先生，各地贵族都得争相拜访，名望很高，对于贵族来说，家里缺少的反而就是名望。
所以，对于普通贵族来说，当一个教书先生，也未尝不可。
边教书边读书，也免得将人读书读傻了。
今日的朝会，莫少珩就这么答了一上午的问题。
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