陈老师和大马老师每天来的最早，回去的也最迟，燕燕和她的同学也在两个老师的监督和指导下，每天起早贪黑的背课文，抄练习题，复习巩固学过的内容。陈老师每天站在讲台上，第一句话就是：“同学们，距离考试的日子越来越近了，你们在小学的日子也越来越少了，希望同学们不要懈怠，‘临阵磨刀三分快’，抓紧时间复习，给辛苦供养你们的父母一份满意的答卷”。燕燕低着头盯着课桌右上角刻画的“早”字，还有中间那一道明显的三八线，她对这些再熟悉不过了，闭着眼睛手一伸便可触及，那个早字着实都是鲁迅先生的杰作，他把他的激励精神以一个字的方式传递给每一个学生，不管有没有真正的领会和实施，每个课桌上的一角都有一个用削笔刀刻画的早字，说不清楚是谁第一个刻的，坐在桌子上的后来人都要顺着痕迹再刻一遍，使得字体粗黑显眼。每每听完老师如此说一遍后燕燕都内心激流涌动，感觉时间的紧迫，又有些许不舍。她即希望那一天早点到来。按照惯例，每年的考试全乡学生的成绩都会张贴在集市最为显眼的地方，让全乡的父老乡亲过目，她多么希望她的名字排在前面最显眼的位置。又舍不得自己的小学，舍不得陈老师，从陈老师四年级接他们班开始，她似乎才从懵懂中觉知，知道学习是怎么一回事，怎样学才能力争上游。她的名字才多次被提及表扬，她的作文被当成范文在全班诵读，她才得以成为爸妈引以为豪的学习委员。她已经习惯了每天背书时躲在教室后面，那有一块麦田，穿过去靠墙的角落里有一棵大椿树，有一抱粗，树干笔直挺立，露出地面的树根正好可以当成凳子。每天自习时间，燕燕都一个人躲在那里背课文和古诗。椿树上面有很多硬壳象鼻虫，学名臭虫沟眶象。塬上的孩子们都管它叫做“装花鬼”，前一秒看着它缓慢爬行，只要一触碰立马蜷缩着僵硬的身子装死，硬邦邦的身体怎么挑逗它都无动于衷，可以连续装死几个小时。燕燕一边读书一边把玩“装花鬼”，直到上课的铃声响起。后来，有几个女同学也陆续知道了这个隐蔽的地方，成了她们四五个人之间共同的秘密花园。课间活动时，她们便躲在里面玩弄“装花鬼”，杨文秀胆子最大，她把“装花鬼”捏在手里带进教室放在课桌上，观察它什么时候才苏醒。等到“装花鬼”确定它处于一个安全的环境时，伸出四肢继续爬行。杨文秀也不着急发慌，担心被老师发现，只要拿笔头一触碰，“装花鬼”立马缩头收脚蜷缩成块，再也不敢轻举妄动。燕燕和马兰、邓建秀等几个要好的同学常常在她们的秘密花园里听杨文秀给她们讲妖魔鬼怪的离奇故事，杨文秀故意轻轻嗓子，一本正经地讲“野狐狸”变成农家女儿如何害死父母，把他们的尸体埋在炕灰里，吃的时候还一边念着顺口溜——“大的头，妈的脚，嘴里嚼的咯嘣响……”，她边笑边讲，抑扬顿挫、神情并茂，燕燕一帮人不停地耸肩打颤，一脸的惊恐，讲到关键处，杨文秀总是微笑着故作停顿，好奇心驱使着她们，都用期盼的眼神盯着杨文秀，想知道后来的结局是什么。燕燕时不时的转头看身后，似乎那个无所不能的妖精随时会现化成行来祸害人间。她们也畅想一些毕业后进入中学的场景，听家里有姐姐哥哥的说关于中学的事情。一听说到了中学还要学习英语，她们个个吐着舌头，嘴里叽哩咕噜的说一些听不懂的洋话，一起翻转着舌头假装说外语，嘲笑自己的舌头大的翻转不过来，英语肯定学不好，还是呆在小学好。她们哪里知道，家里人心心念念的盼望着，他们赶紧考完试放学回家帮忙。农忙时节到了，“芒种麦黄，绣女出房”，连绣女都下炕劳作，这些孩子也绝对可以独当一面。女孩子烧水做饭，男孩子喂牛割草，按王家奶奶经常说的：“干活要人多，吃饭要人少，娃娃们腿脚利索，农忙了给大人跑个堂端个水，都省了很些子劲”。
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