有点早。
大概在半个月前，就送递给内阁了。
也就是说，在自己宣召唐王朱琼炟和宁王朱奠培之前，陈献章就已经看出了自己的意图，并且陈献章为了他自的仕途，主动提出来了。
陈献章在赌博。
不过他的章折送到内阁后，显然被压了许久。
直到今天小朝会上，自己提出这个问题后，内阁那边才揣摩圣意，把陈献章的折子递到乾清殿——否则很可能永远留中了。
朱见济看完章折后，越发有重用陈献章的心思。
陈献章确实有才。
但大明有才的人多了去了。
内阁首辅商辂还是状元，朝堂中枢任职的一甲进士也不少，自己把宁王朱奠培和唐王朱琼炟留在京畿大半年，这些读书人应该猜出了自己的意图。
但没一个人上章折说事。
因为都怕。
都不敢得罪整个朱家宗室。
另一个……
他们也不敢胡乱揣摩文华殿这边的想法。
但陈献章敢！
有胆量，有气魄，有担当，有才华，这样的人，只要有人品，朱见济就愿意重用。
所以看完章折后，立即让戴义去着人宣召陈献章东宫觐见。
在等待陈献章前来的空闲中，朱见济又看了看陈献章那篇文采卓然的章折，然后忽然发现个问题——文章写得好，可读起来也很费力。
原因是什么？
一方面，是繁体字。
还有一个原因：标点符号！
明朝还没有一套完整的标点符号体系，倒是有句读符号，不过还是比较复杂，所以在封建时代，读书有个说法叫“识文断句”。
断句，也是一个读书人的文化功底。
朱见济当即有了想法。
既然陈献章站出来了，那就让他给大明的读书人放一道炸雷！
进行教育改革罢。
两个操作，第一个操作是繁体字简化。
所以需要搞一本新华字典来取代当下所用的韵书。
第二个操作就是标点符号的完善和系统化。
这些操作，让陈献章一个人肯定搞不了，需要自己给他个方向，或者说，需要自己拿出方案，让陈献章去落实。
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