而她一贯的“毒鸡汤”金句则改成了“冷笑话”，最出名的一句是：“考试其实很简单，只有两件事。第一，考的东西你都会；第二，考的东西你到了考场上还会。”
前者考察学习能力，后者考察心理素质。要想真正战胜高三，二者缺一不可。
这次期中考试，我心里是有一个小目标的。对于全区排名，我没法下注，因为不知道其他学校的情况。但我希望，这次考试，我能从年级三十五名左右的位置，上升到年级前二十五名。按照惯常的规律，这样就大概能上高考六百分以上的学校了。为了达到这个目标，我要保持住数学和地理的强势，英语更上一层楼，文综另外两科多背背就好，语文随它去。
别误会，这不是多高的排名，在这个重理轻文的时代，文科生可选专业少、就业机会少，前几届一个年级的文科班都只有三四个，而到我们这一年则“每况愈下”，整个年级只有两个文科班，区区八十来人。
当我和深爷提到这个小目标时，她竟然拍拍我的肩膀，表示鼓励，“你这小子终于有点追求了！加油，你有希望的，绝对可以的。文科和理科不同，如果能力真的不够，物理化学你真的一辈子也不会及格；但是对于文科，只要你愿意背、用心背，每科都能拿到七十五分，这绝对不是天方夜谭。”
老师桌上的月季花红如胭脂，开得十分绚丽。初秋的办公室，暖黄的灯光，我雀跃着离开的步伐。
现在回想起来，高三就是一件一件细节始终坚持不断地鼓舞着你向前行走。对我来说，八月末的事是一件，写生之约是一件，深爷对我的鼓励又是一件。
如果你发现生活苦到走不下去的时候，请一定不要吝惜寻找身边能给你鼓舞的人。没有人能一人扛过所有的痛苦，持续地吸收积极的信息，才能生活下去。
定下目标之后，我就开始有条不紊地执行复习计划。毕竟，到了这个时候，再怎么不爱学习的人，也该“意思意思”了。更何况，只有我考试考好一点，才能和嘉淇去履行写生之约，才能摆脱现在已经疏远的距离。
这次期中考试还将在年级内决定自主招生名额的分配。但是，我们却看得很淡。首先，文科生不比理科，没有保送，能拿到自招加分的人也少之又少；第二，自主招生考试时，要用到大量的超纲知识，老师们不赞成盲目超纲，如果加分没捞到，基础知识还落下了，更加得不偿失。所以，大家对自招这件事也看得比较开。
压力都是越讲越大的，这个“期中即高考”的等号被强调得越多，大家反而越紧张。易出错的人，大多患得患失。
不过，我既然决定要好好学习，那临考阶段便也做到了心无旁骛。不懂的知识就像沙漏似的一点点缓慢地落下来，但终究会有全部落满的一天。这让我产生了十足的安全感，体会到了嘉淇之前告诉我的有关“获得”的感觉。
但另一方面，我又担心这沙漏会不会出了故障，把几颗沙粒卡在沙漏的上半部——万一落了一个知识点，还恰好出了一道大题，那不是瞬间崩盘了？又或者说，万一当天心情不好或者生病了，文综一道大题死活背不出来，岂不是人生前十八年所有的努力都功亏一篑了？
极端的环境会逼迫出极端的人性，在这样的时刻，我们身上贪婪又懒惰的缺点被暴露得一干二净。我们贪婪地想一天背几百个单词，背十几篇古诗，计划总是做得满满当当；我们懒惰得看半小时书就很难坐住，东张西望地看着别人都复习得怎么样，晚自习结束才发现计划只完成了一小半。然后我们自我怀疑，陷入颓废，接着又不敢落后，强打鸡血……年轻的心每天都像坐着过山车一样，在情绪的两端之间不断摇摆。
期中统考前的一个周末，我来学校上自习。等我推门走进班里，惊讶地发现竟然有三分之二的同学都在。果然，大家都认为还是在校自习效率比较高。
我拍了拍后门处的海绵宝宝气球，只见派大星张开着双臂和我说“嗨”。我也摆出同样的姿势和他说“嗨”。
所谓智障儿童欢乐多。
哦豁，小伙伴们如果觉得倾城文选不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：