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庄子(中小学生必读丛书)_(战国)庄周(内篇 应帝王) 第(1/6)页

此篇为《庄子》内七篇的最后一篇。庄子的政治思想——回应帝王如何治理天下——在这里得到了集中表述。宇宙万物是浑然一体的,无所谓差异、分别和不同,天地间的一切变化都出于自然,人力是外在的,人为是附加的。由此,庄子主张以不治为大治,宣扬无治主义。任自然、顺民情、行无为之教的人,在庄子心目中理应当成为帝王。全篇可分为七大部分。

【原文】

啮缺问于王倪[1],四问而四不知。啮缺因跃而大喜,行以告蒲衣子[2]。

蒲衣子曰:“而乃今知之乎?有虞氏不及泰氏[3]。有虞氏,其犹藏仁以要人[4],亦得人矣,而未始出于非人[5]。泰氏,其卧徐徐[6],其觉于于[7],一以己为马,一以己为牛[8];其知情信,其德甚真,而未始入于非人[9]。”

【注释】

[1]啮(niè)缺、王倪:传说是尧时的贤士,王倪为啮缺的老师。

[2]蒲衣子:传说是尧时的贤人。

[3]有虞氏:即虞舜;泰氏:即伏羲氏。两者都是庄子在表述中率意言之,不必当真。

[4]要(yāo):交结、笼络之意。

[5]非人:指物。交结人就会让心系于外物,不能超然出于物外。

[6]徐徐:安闲,舒缓。

[7]于于:为“迂迂”的借字,这里有迂缓之意,悠游自得的样子。

[8]一:或。这两句说明与物融合为一体,不分彼此。

[9]情:真实,实在。而未始句,意指未曾陷入外物的牵绊负累。

【译文】

啮缺求教于王倪,问了四次,王倪四次都说不知道。啮缺欣喜若狂跳跃起来,到蒲衣子那里把这一情况告诉他。

蒲衣子说:“如今你知道了吗?虞舜比不上伏羲氏。因为虞舜心怀仁义,还以此标榜来笼络人心,获得百姓的拥戴,不过他不曾超脱物我两分、心系于外物的困境和负累。伏羲氏睡卧之时安闲适意,醒来时悠游自得;任人把自己称为马,把自己看做牛;他的知识见解实在可靠,德行纯真无伪,且从不曾陷入外物的牵绊。”

【阐释】

仕途之路几多风雨。行走在这条路上的人们难免风尘仆仆、殚精竭虑甚而心力憔悴。如何才能不这么累?累,在庄子看来主要是心累。当心思还有所牵绊,你必然是有负累的。

理想的为政者是什么状态呢?庄子通过故事中的人物把理想为政者的状态充分地传达了出来。理想的治者有两大特点:第一、心境舒泰安闲,质地淳朴浑然;第二、不讲求权谋,屏除机心,大脑里根本没什么名目、概念和美誉之类的东西。“一以己为马,一以己为牛”,当听任外人把自己称为马、把自己看做牛的时候,你肯定就不会有心累的感觉了。

【原文】

肩吾[1]见狂接舆。狂接舆曰:“日中始何以语女[2]?”肩吾曰:“告我君人者以己出经式义度[3],人孰敢不听而化诸[4]?”

狂接舆曰:“是欺德也[5];其于治天下也,犹涉海凿河而使蚊负山也[6]。夫圣人之治也,治外乎[7]?正而后行[8],确乎能其事者而已矣。且鸟高飞以避矰弋之害[9],鼷鼠深穴乎神丘之下以避熏凿之患[10],而曾二虫之无知[11]?”

【注释】

[1]肩吾:人名。接舆:楚国隐士陆通的字。

[2]日中始:庄子假设的一个寓言人物,是肩吾的老师。

[3]君人者:国君。以己出:用自己的意志来公布推行。经:法典。式:程式,规矩。义:仪,裁断之法。度:准则。经式义度,指统治国家的法度。

[4]孰:谁。化:接受教化。诸:语气词,呢。

[5]欺德:本质是欺诳虚伪的。

[6]涉海凿河、使蚊负山:都是说根本不可能做到。

[7]治外:统治外在的东西。

[8]正:顺应本性,只求正己而无所为。行:推行。

[9]矰(zēng):一种系有丝绳用来弋射飞鸟的短箭。弋(yì):弋射,用丝绳系住短箭来射飞鸟。

[10]鼷(xī)鼠:小鼠。深穴:打很深的洞穴来藏身。神丘:社坛。熏:用烟熏洞。凿:挖掘,用铲掘地。

[11]曾:乃。

【译文】


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