（一）填空题
1.我们平时所说的能力包含了两方面的内容，一方面指________，另一方面指________。
2.在不同种类的活动中都会表现出来的能力叫作________，在某种专业活动中表现出来的能力叫作________。
3.在流体智力与晶体智力中，取决于后天的学习，与社会文化有密切关系的是________。
4.根据吉尔福特的三维结构模型，智力应当包括三个维度，即________、________和________。
5.多元智力理论认为智力是由8种相对独立的智力成分所构成的，它们分别是________、________、________、________、________、________、________和________。
6.智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即________、________和________。
7.斯坦福—比奈量表以________作为测量智力的标尺。
8.韦氏量表包含了________和________两个分量表，可以分别度量个体的________和________。
9.儿童身体发育的资料表明，人的神经系统在出生后的头________年内获得迅速发展，为能力的发展提供了物质基础。
10.________、________和________在能力发展中的作用是缺一不可的。
（二）选择题
1.（ ）是客观事物的主观表征。（ ）是人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。（ ）是能够广泛应用和迁移的知识和技能。
A.技能 知识 能力
B.知识 技能 能力
C.知识 能力 技能
D.能力 技能 知识
2.下面对于能力的划分，属于同一标准下的是（ ）。
A.模仿能力和认知能力
B.特殊能力和晶体能力
C.操作能力和创造能力
D.模仿能力和创造能力
3.根据能力的二因素理论，能力由两种因素组成，分别是（ ）和（ ）。
A.G因素 S因素
B.G因素 D因素
C.A因素 B因素
D.S因素 X因素
4.第一个正式测量能力的心理测验是（ ）。
A.韦克斯勒智力量表
B.斯坦福—比奈量表
C.瑞文推理测验
D.比奈—西蒙智力量表
5.根据对人的智力毕生发展的研究，人的（ ）在中年之后有下降的趋势，而人的（ ）在人的一生中却是稳步上升的。
A.晶体智力 流体智力
B.一般智力 特殊智力
C.流体智力 晶体智力
D.特殊智力 一般智力
6.智商在（ ）分以下者为智能不足。
A.70B.75C.80D.85
7.性别差异并未表现在（ ）因素上，而是反映在（ ）因素中。
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