[116] 康·德·乌申斯基：《人是教育的对象——教育人类学初探》下卷，张佩珍等译，人民教育出版社1989年版，第485页。
[117] 扎古尔·摩西：《世界著名教育思想家》第4卷，中国对外翻译出版公司1996年版，第220页。
[118] 《世界著名教育思想家》第4卷，第202页。
[119] 康斯坦丁诺夫等：《苏联教育史》，吴式颖等译，商务印书馆1996年版，第294页。
[120] 《苏联教育史》，第294～295页。
[121] 《外国教育史教程》，第280页。
[122] 《全球通史：从史前史到21世纪》下册，第385页。
[123] 《全球通史：从史前史到21世纪》下册，第439～440页。
[124] 约翰·杜威：《我们怎样思维·经验与教育》，姜文闵译，人民教育出版社1991年版，第250页。
[125] W.F.康乃尔：《二十世纪世界教育史》，张法琨等译，人民教育出版社1990年版，第180～181页。
[126] -Realization，PrenticeHall，Inc，.NewJersey，1962，Preface.
[127] 黄济：《教育哲学通论》，山西教育出版社1998年版，第250页。
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