学习型组织理论是20世纪80年代美国著名管理学者彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的一种管理理论。自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考是建构学习型组织的五项紧密相关、不可或缺的技术，简而言之，学习型组织就是一种能够不断学习、不断自我创造未来的组织。学习型组织作为一种先进的管理概念，从20世纪80年代开始在企业界和管理思想界受到重视，并取得显著成效，学习型组织理论开始风靡全球。
2001年5月，原国家主席江泽民同志在亚太经合组织（APEC）人力资源能力建设高峰会议开幕式上，代表中国政府提出包括“加强学习型社会”在内的五点主张，表明我国已经开始从社会发展的战略高度来理解学习型组织的内涵。2002年11月，中国共产党第十六次全国代表大会报告提到了“学习型社会”问题，在十六届三中全会文件和中央关于加强人才工作的《意见》中，再一次使用了“学习型社会”和学习型组织的词汇，表明学习型组织理念已经被纳入党的理论体系之中。与此相应，“学习型”成为各类组织自我发展和完善的首选模式。学习型党组织就是在学习型组织理论的基础上提出的，是学习型政党的构成部分。将学习型组织的基本理论应用于学校党组织的建设，目的在于充分挖掘党员的潜能，更大限度地开发其智慧，保持党组织内部的活力，提高党组织的领导能力，从而引领学校走向进步和发展。
所谓学习型党组织，是指党组织全体成员在共同目标的指引下注重学习、传播、创新知识，具有持久创新能力去创造未来的党组织。[43]学习型党组织的本质特征应该是强调党组织不断持续创新，强调组织成员全员学习、终身学习作为组织发展的理念与机制，从而使党组织拥有不断增长的学习力、创新力，从而达成追求卓越、不断进步目标的政治组织。为此学习型党组织的建设应以提高党组织的凝聚力、创造力、领导力为核心，以理念更新为先导，以健全学习机制为保障，以组织的结构变革为重要措施，从而推进党组织的建设和发展。
总之，学习型党组织应该是一个学习团队，是一种更适合人性的组织模式，能够使组织成员之间具有共同的价值观和共同愿景，能够为了共同的人生追求，相互学习，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，以期将来能实现各自的人生目标的党组织。
（三）加强学习型党组织建设，坚持社会主义办学方向
加强学习型党组织建设就是要结合学习型组织扁平化、网络化的经验，努力探索建立适合党情特色的设计合理、讲究效率、注重效益、使党充满机体活力和工作活力的组织结构。加强教育系统学习型党组织建设，坚持社会主义办学方向，必须构建一套面向学习型组织的基础管理平台和运行机制，我们应该做好以下工作。
第一，营造良好的校园文化氛围。教育系统中加强学习型党组织的建设，很重要的是要在学校管理中营造与之相宜的校园文化氛围。校园文化建设的核心要以人为本，注重人的道德修养，提倡博学笃行。这既是新时期党对学校工作的期望，也是加强学习型组织建设的文化根基。
第二，注重学习机制的建设。在教育系统中要坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生，大力开展加强学习型党组织活动，以学习为党组织建设的重要特征，以学习为党组织活动的重要内容，以学习为提高党组织战斗力的重要途径，推动教育系统党员干部和广大师生不断深化对党的理论创新成果的认识。
第三，加强制度建设。组织的发展是与制度建设密切相关的，尤其是激励机制的建设。任何一个组织及其成员的基础和发展都是有差异的。学习型党组织要建立奖励先进、鞭策落后的制度，营造一种学习先进、追赶先进、不甘落后的局面。学习型组织必须建立必要的激励机制，包括个人、团队、组织各个层面的激励。创造尊重知识、尊重人才的环境和公平竞争、激发人奋发向上的环境氛围，使学习的人有条件，能干的人有地位。
第四，建立公共学习平台，实现共享、互动。学习型组织的核心是营造组织学习力，组织要通过不同的方式促进知识的吸收、传播、共享和创新。为此，要建设一种倡导共享的文化氛围，要充分发扬民主，给党员群众参与管理的机会，鼓励大家发表对本单位建设发展的意见。要建立互动机制，使领导者与被领导者、教育者与被教育者、学习者与其他学习者相互交流、相互咨询、相互作用、相互促进。不仅形成思想上无阻隔的交流，而且行动上能够互动，形成上下同心协力的局面。
第五，加强领导班子和干部队伍建设。加强教育系统领导班子和干部队伍建设，就是要不断提高思想政治素质，增强办学治校的能力。领导是一个组织确定发展方向的人，他们应当是组织学习的推动者。加强学习型党组织建设，要求党的基层组织负责人应成为学习的典范，通过学习使自己要能够在系统思考的基础上，提出科学合理的发展共同愿景，并且引领大家逐步实现。
第六，发挥党员先锋模范作用。学习型党组织的建设，需要发挥党员先锋模范作用，推进工作创新，增强生机活力，扩大党组织的辐射面。为此需要在教育系统中加强优秀青年教师、优秀学生的发展党员工作，提高优秀青年教师、学生的群体示范效应作用。
学习型党组织的缔造不是最终目的，重要的是通过加强学习型党组织建设过程中的种种努力，引导一种不断创新和积极进取的新观念，建立持续学习的组织文化，避免党组织肌体的老化。在教育系统中建构有效地学习型党组织，有利于坚持社会主义办学方向，必将推动中国特色社会主义教育体系的不断发展。
哦豁，小伙伴们如果觉得倾城文选不错，记得收藏网址 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门： 国家中⻓期教育改革和发展规划纲要 国家中长期教育改革和发展规划纲要2010到2020