游戏过程：
●游戏之前，父母先为孩子寻找几个比较喜欢读书的小伙伴，父母之间再对这个换书计划进行沟通，尽可能取得对方父母的支持；
●游戏当天，让孩子邀请愿意进行换书的小伙伴到家里来，对方父母陪同；
●由小伙伴从自己的书架或书柜里面选择喜欢的绘本或故事书，孩子可以分别介绍一下小伙伴选中的图书；
●当小伙伴选好书后，父母跟孩子一起做个借书记录表，将小伙伴的名字和借的书名等信息记录好；
●然后，父母陪孩子去小伙伴家里选书，同样由对方做好借阅记录；
●看完借来的书后，父母再陪孩子去小伙伴家把书还掉，取回自己借给对方并已经看完的书。
适用年龄：4岁以上。
★3.亲子对话
最好这样说：
（1）“宝贝，我们一起看书去吧。昨天我们看了《大卫，不可以》，你还记得那个大卫都闯了哪些祸呢？有些事是不可以做的，对吗？”
（2）“宝贝，我们先看完这本《好饿的毛毛虫》，再去看其他书吧。快看，好饿的毛毛虫在星期六吃了这么多东西啊！它会不会把自己的肚子撑破呢？要不，你先猜猜看毛毛虫最后会怎么样呢？”
（3）“你今天已经把这本书看了很多遍了，这么好看的书啊！我们书柜里还有很多更好看的书呢，你要不要换一本看看。那两本《100层的房子》，我觉得你肯定会很喜欢的。”
（4）“从今天开始，你就拥有自己的书柜了，是不是很开心啊！今后你可要学会自己整理书柜哦，还要把书柜里的这些书一本接一本地啃掉，千万别冷落了你心爱的书柜哟，好不好？”
（5）“宝贝已经长大了，也认识很多字了。你要开始学会自己读书啦！要不，就从今天开始每天自己看半小时的书，妈妈再给你讲半个小时的故事。是不是很期待自己看书啊！”
……
不要那样说：
（1）“你看看书架，我都已经给你买了这么多书啦，还不认真看。你简直就是浪费爸爸妈妈的血汗钱，今后再也不给你买书了。真是气死人！”
（2）“你今天必须把这几本书给我看完，否则就别想出去玩，电视也不能看。人家牛牛每天都要读几本，你连一本都不想看。我怎么就碰到你这么一个懒惰的儿子，真是倒了八辈子的霉啊！”
（3）“我给你买的这些书都是可以帮助你提高语文成绩的，不要老是成天看那些没用的书。这次期末考试，要是考不了好成绩，我就把你喜欢看的那些书通通扔到垃圾桶去。”
（4）“你这个小屁孩懂什么啊？我给你买什么书，你就看什么书。以前你自己选的那些绘本，都是很幼稚的。爸爸给你选的书，都是可以让你明白很多人生道理的。”
（5）“这么大了，为什么还要我陪你一起读书呢？我每天上班这么辛苦，都快累死人了，哪有精力陪你读啊！你自己去读吧，别来烦我了。”
……
★4.亲子阅读
（1）《爱书的孩子》
主题：凝聚家人幸福阅读的书
简介：在这本书里，安格斯和露西喜欢书，他们有好几百本的书。有一天，所有的书都搬走了，安格斯和露西才发现自己非常需要书，而且程度超过他们的想象。
通过这个故事，可以让孩子学会珍惜书、珍惜与家人一起阅读的乐趣。
（2）《我讨厌书》
主题：让孩子爱上读书
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