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顾明远文集.第六卷:中国教育的文化基础中国教育路在何方_顾明远(第二节 中国传统文化的基本精神) 第(3/5)页

自强不息的精神就是顽强不屈的精神、不断进取的精神、自力更生的精神、团结奋斗的精神。这种精神推动着中国社会数千年来不断发展。它表现在与大自然的斗争中,我们的祖先与洪水斗争,与猛兽斗争,发扬了“大禹治水”“精卫填海”“愚公移山”、自力更生的精神;在民族危难之际,它激发民族斗志,反抗压迫,不畏强暴,克服困难;在国家强盛时期,它鼓舞人们不断进取,努力创新。这种精神增强了民族的凝聚力和不屈不挠的精神。在今天全国人民建设社会主义现代化的过程中,尤其需要这种精神。在刚刚过去的我国人民战胜“非典”的战斗中,这种精神同样发挥了无比的威力。

贵和尚中 中国传统文化的基本精神之一是贵和尚中。所谓贵和,就是重和谐,主张“和而不同”,不同之融合;所谓尚中,就是主张中庸,不偏不倚,不走极端。中国西周末年,史伯已经认识到,不同的事物配合、统一起来,能有和谐的效果。五味相和,能够产生可口的食物;六律相和,才能产生悦耳的音乐。史伯说:“夫和实生物,同则不继。以他平他谓之和,故能丰长而物归之。若以同裨同,尽乃弃矣。”(《国语·郑语》)也就是说,不同的事物相配合而达到平衡叫作“和”,和才能产生新事物;而相同的事物加在一起,会互相排斥,不会发展。这里已经充满了矛盾统一的辩证思想。春秋末期齐国的晏婴阐述了“和”与“同”的差异,以向齐昭公解释君臣之间“可否”相济的关系。他对齐昭公说:“和如羹焉,水、火、醯、醢、盐、梅,以烹鱼肉,燀之以薪,宰夫和之,齐之以味,济其不及,以泄其过。君子食之,以平其心。君臣亦然。君所谓可而有否焉,臣献其否以成其可。君所谓否而有可焉,臣献其可以去其否。是以政平而不干,民无争心。”(《左传·昭公二十年》)

孔子也是主张贵和尚中的。他说:“礼之用,和为贵。”(《论语·学而》)又说:“君子和而不同,小人同而不和。”(《论语·子路》)他把“和”作为君子的道德标准。孔子把“和”与“中”联系在一起,反对极端,认为“持中”才能达到和谐,而“中”又是以“礼”为标准的。他说:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(《论语·学而》)《中庸》一书集中反映了孔子“持中”的思想。宋朱熹注:“中者,不偏不倚,无过无不及之名。庸,平常也。”他把“中庸”作为世界的根本法则,称:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”他又把“中庸”视为人类道德的最高标准,说:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣!”

贵和尚中是与礼尚谦让联系在一起的。中国人总是崇尚以谦让的态度对待他人,讲究宽容大度。中国这种贵和尚中的思想,使其能够以广阔的胸襟、海纳百川的气概,吸收各民族的文化,融合为中华民族的大文化。

贵和尚中的思想,作为中国传统文化的基本精神已经为全民族所认同,成为中国协调各种人际关系的行为准则。中国人识大体,顾大局,重和谐,求稳定,促进了我国民族的大团结,也促进了我国人民与世界各国人民的友好交往。周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”,今天我国提出“和平发展”,与世界各国共兴同荣,这也是中国贵和尚中思想在国际关系中的继承和发展。

当然,中庸思想也有一定的消极面,它持中求稳,过于保守,同时贵和往往需要息争,这都不利于创新和进取,似乎与今天讲究竞争的世界不相吻合。但从总体上来说,积极的一面占主导地位。


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