虽然在过去的40年里，课程与教学评价改革已经成为人们关注的一个热点，并取得了很大的进步，但从总体上看，我国基础教育课程与教学评价领域还有一些问题有待进一步厘清。
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中国教育改革开放40年:职业教育卷
中国课程教学改革与研究四十年