无论从外在的时间节点来看，还是从驰骋本次箱庭治疗的发展特点来看，这次咨询都是一个阶段性的突破。首先，驰骋还是有计划地讨论自己的假期，其中两个问题都是他迫切需要解决的，而这些问题是在咨询之前他不敢去面对的，但现在他可以坦然地和治疗者讨论并做出具体可行的计划。其次，在制作中驰骋表达了对异性的渴望。对于大学生而言，对异性感兴趣正是他们这个年龄阶段应有的特点，但在接受咨询之初，驰骋曾经表达过对异性的感受，他觉得自己整个是空的，根本没有这方面的欲望和想法，因此这次咨询中他表达了想要靠近某一个女孩的想法，这让治疗者和他本人都觉得又惊又喜。最后，驰骋在这次咨询中表达了对自己的肯定和对治疗者的赞美，看得出他和治疗者之间已经建立起了非常牢固的咨访关系。同时，通过他的讲述，治疗者也意识到了一定的问题，来访者几乎将他所有的积极变化都归功于治疗者，几乎忽视了在这个过程中自身的努力，这也提醒治疗者要进一步激发来访者对自我治愈力的感知，让那个弱势的来访者可以更加的强大和自信，更有勇气去追求他这个年龄阶段的人应该享有的爱情。来访者对咨访关系的描述也使治疗者意识到应该在良好咨访关系的基础上建立更加客观、平等的咨访关系。
（十一）第11次箱庭治疗
时间：某年10月9日。
箱庭主题：细细的雪（图5-11）。
因为漫长的假期和驰骋的学校校舍的修缮问题，这次咨询距离上次会面间隔了三个月。驰骋走进咨询室的时候给了治疗者一种久别重逢的感觉，他开心地和治疗者打招呼，主动询问治疗者假期的情况。尽管可以感受到再次相见的喜悦，治疗者还是敏锐地感觉到了驰骋内心似乎有什么伤感的东西，也许是间隔了三个月，他有点不好意思在重会后表达这种情绪，于是治疗者笑着对他说：“做个箱庭吧！”
驰骋抚摸了一会儿沙子，将这些沙子全都堆到沙箱的四周，然后拿起桌上的纸巾和剪刀，开始将纸巾剪成细细的碎屑。他剪得那么认真，那么专注，以至于治疗者都不忍打断他，即使咨询时间快到了（最后这次咨询共用了60分钟，比平时的咨询多了10分钟）。最后，驰骋将剪得非常细的纸屑慢慢地撒到沙箱中央。
驰骋说这个框是一扇窗户，窗户是打开的，可以清楚地看到雪飘下来，虽然细细的、缓缓的，但是很快地上就落上了薄薄的一层，上面还没有任何人留下过足迹，非常纯洁和干净。驰骋最近对于爱、怎样爱都有些困扰，也非常渴望得到爱，至于具体如何去爱还需要去学习，自己本身也需要学习，学习像雪一样纯洁，从天而降，现在渴望那种很强烈的爱，箱庭中自己仰着头，看着雪和天。
事实上，不等驰骋自己讲述，治疗者就明白了他的假期计划可能没有很好地实现。所以当他说出自己试图和家人交流却无果时，治疗者可以读懂来访者眼中的落寞和无奈。因此，这次咨询更多表达的是来访者的困扰。当现实的情形与自己的设想、原来的愿望发生冲突时，他该如何去填补这情感上的落差？好在他知道无论是不是下雪生活都要继续，他也要努力地去学习如何爱，如何被爱。这次咨询表现出来的曲折也正是治疗者所担心的，毕竟来访者原生家庭不健康的沟通模式已经存在了很多年，单纯地依靠低调的、弱势的来访者，在短短一个暑假可能无法扭转局面，因此，来访者这次情绪的曲折也在治疗者意料之中。咨询还在继续。
（十二）第12次箱庭治疗
图5-11 主题：细细的雪
时间：某年10月16日。
箱庭主题：花和天空（图5-12）。
图5-12 主题：花和天空
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