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中国教育改革开放40年:政策与法律卷_余雅风(三、未来之路:机遇与挑战并存) 第(1/3)页

(一)全球化背景下的国际竞争:“双一流”建设

高等学校是集中生产和传播知识、培养人才的地方。在知识经济和全球化时代,经济的发展愈发依赖于知识的生产、扩散和应用,世界各国在知识、人员、技术、资金等方面的联系也日趋紧密。由此,高等教育在国际竞争中也将发挥越来越重要的作用。当前我国高等教育已经实现了跨越式发展,高等教育规模世界第一,各类高校数量世界第二,高等教育毛入学率高于世界平均水平,在国际顶尖高水平学术期刊上发表论文数量稳居世界前列。但是,真正处于世界一流水平的学科并不多,能够达到世界一流水平的大学更少。2015年10月,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出“加快建成一批世界一流大学和一流学科,提升我国高等教育综合实力和国际竞争力”,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑,并将“建设一流师资队伍”“培养拔尖创新人才”“提升科学研究水平”“传承创新优秀文化”“着力推进成果转化”等作为实现“本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国”总目标的建设任务。因此,“双一流”建设能否实现预期目标不仅关系到我国能否在越发激烈的国际竞争中取得胜利,还关乎我国能否实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越,更关乎我国能否通过建设高等教育强国实现中华民族伟大复兴。

(二)高等教育国际化的挑战:人才外流与人才引进


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