[2] 《邓小平文选》第3卷，120～121页，北京，人民出版社，1993。
[3] 吴遵民：《终身教育发展的中国经验——改革开放37年终身教育的历史回顾与展望》，载《江苏开放大学学报》，2016（1）。
[4] 黄欣：《终身教育立法：国际视野与本土行动》，载《教育发展研究》，2010（5）。
[5] 中国教育发展战略学会终身教育工作委员会：《中国终身教育蓝皮书》，103页，北京，现代出版社，2010。
[6] 陈宝生：《让13亿人民共享教育发展成果》，，2018-08-10。
[7] 吴遵民：《新版现代国际终身教育论》，351页，北京，中国人民大学出版社，2007。
[8] 贺宏志：《我国终身教育体系及其推进策略研究》，147页，北京，首都师范大学出版社，2013。
[9] 《全国社区教育示范区建设的主要经验与成效》，//publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7276/201303/，2018-08-10。
[10] 郝克明：《跨进学习社会的重要支柱——中国继续教育的发展》，455页，北京，高等教育出版社，2011。
[11] 《教育部对十二届全国人大四次会议第1931号建议的答复》，，2018-08-10。
[12] 郝克明：《跨进学习社会的重要支柱——中国继续教育的发展》，468页，北京，高等教育出版社，2011。
[13] 陈乃林、周蔚：《现代远程教育：终身教育的第一选择》，载《现代远距离教育》，1999（2）。
[14] 刘华蓉：《中小学教师培训计划成效显著》，载《中国教育报》，2008-11-22。
[15] 杜占元：《以贯彻落实〈教育规划纲要〉为契机，全面推进教育信息化建设——在“第十一届教育信息化创新与发展论坛”上的致辞》，载《中国教育信息化》，2011（9）。
[16] 中央农业广播电视学校、农业部农民科技教育培训中心：《关于印发2017年度全国农业广播电视教育培训事业发展综合统计情况的通知》，/tzgg/gztz/201801/t20180111_198365.html，2018-08-10。
[17] 吴遵民：《新版现代国际终身教育论》，390页，北京，中国人民大学出版社，2007。
[18] 《国家开放大学残疾人教育学院简介》，？cid=34，2018-08-10。
[19] 教育部：《关于政协十二届全国委员会第四次会议第0140号（教育类029号）提案答复的函》，，2018-08-10。
[20] 王桂玲：《基于法理视角的我国终身教育立法之比较》，载《广东开放大学学报》，2015（2）。
[21] 兰岚：《中国终身教育立法研究》，博士学位论文，华东师范大学，2017。
[22] 吴少敏、姚瑶：《终生教育资历有据可依！广东发布全国首个终身教育资历框架等级地方标准》，https：///a/211379166_321615，2018-08-10。
[23] 袁松鹤：《搭建终身学习“立交桥”的四个关键问题》，载《现代远程教育研究》，2013（3）。
[24] 郝克明：《学分认证、转换制度与终身学习——在2016构建终身学习立交桥和学分银行系统学术论坛（南京）上的发言》，载《终身教育研究》，2017（2）。
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中国教育改革开放40年:职业教育卷