为全程再现北京市中小学数字校园实验项目的发展过程，以给其他地区推进中小学数字校园和智慧校园建设提供参考和借鉴，笔者特将数字校园实验项目实施过程中的关键事件以年度方式描述如下：
2.4.12009年
2009年6月，北京市教委发布《北京市中小学数字校园实验工作实施方案》，提出实验目标、要求，明确职责分工和实施步骤。
2009年7月，北京市教委启动中小学数字校园实验校项目，召开北京市中小学数字校园实验项目启动会，鼓励区和学校积极参与数字校园实验探索。
2.4.22010年
2010年9月，北京市教委召开数字校园建设方案评审会，遴选出第一批实验校候选学校。
2010年11月，北京市教委完成第一批29所数字校园实验校的认定工作，数字校园实验工作进入具体落实阶段，并多轮次地开展培训与指导等工作。
2.4.32012年
2012年5月，北京市教委召开第二批数字校园实验项目工作启动会，各区学校积极参与。
2012年12月，北京市教委联合北京市财政局颁布了《北京市中小学数字校园实验项目管理办法（暂行）》（京教财〔2012〕32号），为实验工作推进提供政策依据。
2012年12月，北京市教委完成第二批38所数字校园实验校的认定工作，数字校园实验工作进入“模式生成”的发展阶段。
2.4.42013年
2013年4月，北京市教委召开第一、第二批数字校园实验校建设方案培训会，指导各校编制建设方案，与此同时，成立了跨专业背景的市级专家咨询团队。
2013年7月，北京市教委发布《北京市中小学数字校园实验项目验收细则》（京教办函〔2013〕35号），进一步明确市、区、校三级验收要求，健全数字校园项目管理制度体系。
2013年9月，北京市教委召开第三批实验校工作启动会，再掀数字校园实验项目浪潮。
2013年11月，北京市教委完成第一批数字校园实验校验收工作，完成第三批数字校园实验校的认定工作。中小学数字校园实验项目进入“深化推广”阶段。
2013年12月，北京市教委召集第二批实验校工作会，针对数字校园建设规划、项目管理等方面进行培训。
2.4.52014年
2014年1月，北京市教委发布《北京市教育委员会关于进一步加强中小学数字校园实验项目工作的指导意见》（京教基二〔2014〕2号），强化以人为本、应用导向、机制创新、深度融合、集约推进的工作原则和注重业务导向等建设要求。
2014年3月，北京市教委召开第一、第二批实验校工作会，引导实验校围绕办学理念、特色，聚焦课堂开展并深化实验工作，强调市区集约推进数字校园工作。
2014年6月，北京市教委发布《北京市中小学数字校园实验项目评估指标体系（学校评估）》，引领中小学从注重数字校园建设向注重规划、应用、效益等方面转变。
2014年7月，北京市教委启动第一批实验校建设与应用评估，以评促建，以评促用，全面带动全市中小学数字校园建设工作。
2014年10月，北京市教委召开第一批实验校建设与应用评估现场会，向全市直播学校汇报和专家点评过程，产生良好的引领、培训和示范效应。依据数字校园项目评估指标体系，完成了对第一批数字校园实验工作的评估。
2014年11月，北京市教委发布“北京市中小学数字校园实验成果展示交流平台”和《北京市中小学数字校园建设与应用实践》《北京市中小学数字校园优秀成果集锦》等成果宣传材料，带动全市中小学信息化全面发展。
2014年12月，北京市教委完成“数字校园星级学校”的评定工作，使星级学校的优秀成果得以在全市推广。
2.4.62015年
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