这篇稿件的主题想反映天津用抗洪精神推动经济发展，尤其“8月份以来全市经济有了明显的增长。”可是这种增长到底体现在什么地方？稿件中没有数据材料比较。大部分篇幅都是“学英雄、见行动、比干劲、作贡献的热潮”之类的空话套话。所提到的诸多部门“纷纷出台了新举措”，也没有事实支撑。稿件中这些话可以“放之四海而皆准”，完全没有新意。尽管谈到保税区、开发区“分别重新确定今年经济增长新目标为33%和18%”，但这和原来的目标相比是多了还是少了？同样让人捉摸不定。全篇唯一有意义的地方，是第二段的“全市向灾区捐款捐物总价值达3.5亿元。”这是有价值的事实。因此，可摘取这部分单独成篇编成简讯。
第二，摘取概要而舍详情。有的稿件内容有意义，各部分也基本合理，由于版面原因不能全文刊载。这种情况可以取其概要而舍详情，读者也能了解主要新闻事实。如下面这篇稿件。
清华学生推出自己的明星
新华社北京5月12日电 清华大学的学生最近评选了自己的“明星”：李劲、张军等10名品学兼优的学生被同学们推选为自己心目中的楷模。
由清华大学团委、学生会、研究生会主办的这次评选十杰的活动旨在以高尚的精神塑造人，以优秀的典型鼓舞人，帮助广大同学抵制拜金主义、享乐主义等不良社会风气的侵蚀，树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，为广大同学德智体全面发展、使更多的优秀人才脱颖而出创造良好的环境。在当选的学生十杰中，有在全国图像编码领域内崭露头角的“娃娃博士”，有曾获得全国大学生田径比赛竞走冠军、学习成绩优秀的“双料冠军”，还有以身作则的优秀学生干部、学习标兵等。
从去年11月开始，清华学生十杰的评选活动成为清华园中的“热门”话题，历时半年的评选活动吸引了学生们及部分教职员工、校友近万人参加了投票。评选活动的组织者先后推出了《十杰排行榜》、校内新闻发布会、“我看清华学生十杰”征文等形式新颖的宣传活动，受到大学生们的欢迎。该系材料系21班的学生说“别的地方在搞流行歌曲排行榜，我们在做学生的排行榜、人才的排行榜，意义深远。这项内容是从来没有的，给许多同学、老师都留下了深刻的印象。”该校团委书记宋军说：“清华十杰是清华优秀学生的代表，他们有一个最大的特点是产生于同学中间，跟大家没什么区别，就像一滴水融入大海；他们又是广大同学心目中的榜样，在他们身上集中了方向。”
据了解，评选活动活动中，十杰候选人的成长经历报告会、学术讲座、座谈会等活动也吸引了很多学生。不少大学生反映。从十杰身上找到了自身的差距、也看到了追赶的目标。
清华大学开展评选“学生十杰”活动，对促进全校学生健康成长具有积极意义，值得宣传报道，其他高校不乏启示、借鉴。稿件的第1段、第2段加上第3段前面的一句话，这几部分都已讲了清华开展评选“学生十杰”的活动的意义，为什么要开展这项活动，活动是从什么时间开始的，有多少人参加，“十杰”是些什么样的学生，这些足以构成一篇完整的新闻。后面讲的评选中的各种活动，学生、校团委书记的看法等，将之删去不影响稿件的主题。如果因版面限制还需减少篇幅，保留第1段和第2段前面的一句话也是新闻的概要，甚至只第1段也可作简讯发表。
不少消息采用倒金字塔式的写法，把最重要的内容写在前面，然后依次往后排列。对这种结构的稿件，精简时一般从后删起，留下前面的第1段也是新闻的概要，编辑常用这方法来处理这种新闻稿件。
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