布鲁克纳：奥地利作曲家，曾在音乐学院任职，教授管风琴和音乐理论，创作有九部交响曲，室内乐及合唱等。他的乐曲多系宗教作品，作为一位教徒，他以创作表达了他虔诚和纯朴的信仰。
布鲁克纳在十七岁时当上了小镇温德哈格的小学老师，他不仅要给小学生上课，还要清扫教室，打扫马路，甚至清洗厕所。夜间他才有时间去研究和声和对位，星期天去教堂弹奏管风琴。经过七年这样艰苦的努力，他向一个国家考试机构提出了考试的申请。这个机构是当时奥地利音乐领域的最高权威，它由享有众望的音乐界的名人组成：泽希特尔（西蒙·泽希特尔，1867年，作曲家、管风琴家、音乐理论家、维也纳音乐学院教授、对位学泰斗），著名的指挥家德索夫，音乐学院的院长海尔麦斯伯格（1862—1893，小提琴家、指挥家），维也纳音乐之友协会的合唱团团长海尔麦斯伯格组成。
面对这些音乐界的大佬，甫过二十岁的布鲁克纳，心怦怦直跳。他们先是考查了他音乐理论方面的知识，感到满意之后，就把他带进那座庄严肃穆的天主教堂。在这里，泽希特尔首先在一张乐谱上写下了四个小节音符，赫尔伯克又把它扩展至八个小节，德索夫做了稍许改动，海尔麦斯伯格最后把形式固定下来。然后把它递给布鲁克纳，指示他坐在管风琴前，提出要求，让他即兴演奏。布鲁克纳望着谱纸发呆，他一声不响，纹丝不动。海尔麦斯伯格有些恼火，重复了一遍他的要求。布鲁克纳迟疑地走上台阶。
他坐在管风琴前，开始弹奏，悦耳而洪亮的琴声慢慢地响起了，一条优美的旋律如长河倾泻而下，无休无止，最后以一个雄浑的和弦结束了演奏。四位考试权威还着魔般坐在那里谛听，直到最后一个音符消失。
这时海尔麦斯伯格向管风琴扫一眼，向身边的人说道：“亲爱的朋友们，他应该考我们才是啊！”
布鲁克纳是一个虔诚的基督徒，每天早晨他都前去教堂做礼拜。当他跪在十字架前时，他会忘记身边的一切，置周围一切于不顾，沉浸于祈祷之中。他在维也纳大学教对位学时，授课期间，每当附近的教堂钟声响起时，他便当着他那些玩世不恭的学生的面虔诚地跪了下来，划起十字，赞颂圣玛丽亚。
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布鲁克纳是一个羞怯的人。有一次维也纳爱乐乐团邀请他指挥自己的《浪漫交响曲》。他到排练场时受到热烈的欢迎，他走上指挥台，拿起指挥棒，伫立在那里等待。
“呐，不，先生们，”布鲁克纳说，“我不敢呀。先生们，随你们的意好了！”
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在排练布鲁克纳的第六交响曲期间，指挥汉斯·里希特（1843—1916）有一个问题要向布鲁克纳请教。“大师，这是一个什么音符，一个F还是一个升F？”问得布鲁克纳不知所措，他回答说：“随您好了，教授先生，随您好了！”
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有一次布鲁克纳出席他的第七交响曲的演出，执棒是著名指挥家卡尔·穆克（1859—1940），这是一次辉煌的演出。演出结束后人们聚在一起饮酒庆祝。布鲁克坐在穆克身边，指挥家对作曲家说：“一个了不起的成就！而我觉得其中最为新奇的是那个可爱的大号的主题。对创作出的这个主题的您，表示崇高的敬意！”
布鲁克纳谦逊地表示拒绝：“好是好，但它不是我的。”
“怎么？不是您的？”穆克惊讶地问道：“那它是谁的？”
“穆克先生，您没有听到，公鸡总是唱出这种声调的，它每天清晨蹲在大粪堆上就是这么叫的。”
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