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中国当代文学理论的经验、困局与出路_童庆炳(一、中国文学观念——以“抒情”为主——审美论) 第(2/6)页

汉武帝年间,中国版图扩大,国家的雏形开始形成,皇权思想也日益强大,“独尊儒术”成为主导的倾向,开始把先秦儒学批判社会的理论,变为控制人的思想情感的统治者的意识形态。孔子删过的诗三百零五篇受到尊崇,被定为经典。汉代传诗是一种重要的意识形态活动,传诗的有鲁、齐、韩、毛四家。鲁、齐、韩三家传“诗”用汉代流行的文字隶书,被称为今文经。唯有毛亨传“诗”用先秦文字记录,被称为古文经。当然四家诗不仅所用的文字不同,这是由于当时存留的“诗”,通过口耳相传,记忆和理解有出入,各家所传的诗在内容、义疏和理解上也就各有不同。又因为当时“独尊儒术”,事关大局,谁家传的“诗”是正统的还是非正统的,这关系到各家地位高下的问题,不能不进行论辩,这就形成了古文学派与今文学派的斗争。后来鲁、齐、韩三家今文经亡佚,独有古文经毛诗流传下来。“毛诗”对各篇诗都有义疏和解释,称为“诗序”。第一篇《关雎》不但解释本篇意义,而且还对诗的性质、功能、分类等作了阐释,被称为“诗大序”。“诗大序”可以称为中国古代第一篇完整的诗论篇章。它继承了“诗言志”的思想,但被意识形态化了,所以被称为“诗教”。“诗大序”说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”这段话把诗看成是将诗、歌、舞联系在一起的活动,实际上是对《尚书·尧典》中关于“诗言志”那段话的更具体的解释,其思想是一脉相承的,都认为诗是个人的抒情活动。但“诗大序”的后面就把诗和政治、伦理联系起来,说:“治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困;故正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。先王以是经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风俗。”又指出“诗有六义”,这就是风、雅、颂、赋、比、兴。认为“上以风化下,下以风刺上,主文而谲谏,言之者无罪,闻之者足以戒,故曰风”。“刺”就是批评、批判,“主文而谲谏”,则是说批评的时候,要用隐约的文辞劝诫,不可直言过失。更重要的是诗的批评只能“发乎情,止乎礼义”。[4]总的说来,“诗大序”虽然仍然强调“诗言志”的情感理论,但这里的情志已经偏重于社会性的情志,个体性的情志受到了压制。当然“诗大序”的作者不是不知道情志首先是个人的,如“诗大序”说:“发乎情,民之性也;止乎礼义,先王之泽也。”所谓情是“民之性”,就是承认有个人性的情感,但这个人性的情感不可任意发挥,必须受先王教化原则的制约。这样,汉代的“诗教”理论所透露出来的文学观念虽然仍抒**志,但注重抒发社会性的情志,即具有儒家人伦政治的情志,而个人性情感的抒发受到限制。


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