面对孩子成长的诸多困惑，父母要给自己的孩子一种“无限耐心的爱”，要尽最大的努力、花更多的时间和孩子在一起，使他获得尽可能多的温暖、安全、宁静。
那么对父母而言，在孩子发展的“神奇阶段”，应该做什么呢？
首先最重要的就是在这个阶段，父母要给自己的孩子一种“无限耐心的爱”，这是一种无条件的责任，就是父母要尽最大的努力、花更多的时间和孩子在一起，使他获得尽可能多的温暖、安全、宁静。人的成长都源于本能，它既是一种生物性的，又是一种“文化性”的成长，这样的成长也不可能仅仅靠食物就能发生。老鼠单独关在那里，长大了还是老鼠，人就不同，人非要伙伴、爱抚不可。越孤单的孩子眼神越迷茫、黯淡，童年的孤独会影响到他的一生。这一点蒙台梭利说得特别有趣，我读到这段文字时颇为惊讶，她所说的情形，我在乡村生活时并不陌生。
在劳累的哺乳阶段，哺乳动物受到体贴照料它们后代的本能的支配。一只普通的家猫提供给我们这种关心的例子：它把新生的小猫藏在黑暗的地方。它尽心留意它的后代，甚至不让它们被别人看到。但隔了一段时间后，当它们变成美丽和富有活力的小猫时，就让它们出来了。
在这段时间里，母亲是她儿女的奶妈和帮手，把它们藏在一个安静的隐蔽的地方，避免光线和噪声打扰它们。虽然这些幼崽通常天生就有发展得很充分的各种能力，能够站立和行走，但它们的母亲精心照管，把它们与群体分开，直到它们获得更大的力量，能够使它们自己适应新的环境。到那时，她才把它们带到群体的成员中去，于是，它们就能生活在跟他们有亲属关系的一个群体里。
同样可以说，人除了应对新生儿的身体健康给予精心的照料之外，也应该注意儿童的心理需要。
爱是什么？爱就是保护，爱就是对你两岁之前的孩子像动物一样用自己最母性、最父性的本能去疼爱。在前面我也说到，这个时候我们应该放下自己所有娱乐、休闲和其他的琐务，把疼爱、照顾孩子当做最大的事情。其实，你若把爱的教育贯穿在孩子成长的整个过程中，其实是无须花费太多时间的。
比如孩子在很小的时候对生命的起源感兴趣，父母若能适时对其进行身体——性教育，我们又为何会“谈性色变”，或者使孩子的成长走那么多危险的弯路呢？这方面的教育是面对生命奥秘时不可或缺的重要话题，极具挑战性。下面是我的朋友水谷龙生老师所提供的案例，这是他的学生在面对青春期成长困惑时写给他的一封信：
性成长的独白
前记：在我们传统的意识中，性往往和道德联系在一起，成为文化上的禁忌，严重到谈性色变。实际上，理性地看待这个问题，性知识也是知识的一部分，对性知识的好奇无非是一种求知的欲望在起作用，是正常的心理需求，这不会影响正常的性心理发展，也不会影响成长而造成不必要的道德羞耻感。心理上的自闭和自卑感，对个体心理发展造成了负面影响，我觉得这对当代中学生来说是至关重要的，有必要跟他（她）们交流一下对这个问题的看法。
当一个男孩有第一次**行为的时候，表明他已进入青春期，并逐渐走向成熟，在成熟的道路上，**将伴随着几乎每个青春期的男孩在烦躁、苦闷、激动、好奇、向上、自责的不同心态下长大，**也曾经左右过我的青春岁月，我也曾用**化解过青春的**。后来，随着年龄的增长和性知识的了解，我成功地走过青春的危险地带，走出青春的不安，也成功地摆脱了因**而影响我身心健康的困境。
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父母改变 孩子改变
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