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实用大学语文_李莞(文与可画筼筜谷偃竹记[1]) 第(2/2)页

作为文艺随笔,本文着重阐发了苏轼关于“胸有成竹”和“心手相应”的创作思想。首先,创作必须有生活,必须通过仔细观察,将外物内化为心中完整而鲜活的意象,成竹在胸,从而“振笔直遂”,一气呵成;其次,要想达到“心手相应”,必须反复学习、反复操练,凭熟练的技能技巧,将心中的意象外化为生动的艺术形象。这两点正好体现了从观察到构思,再从构思到表达的艺术创作过程。这些艺术见解,既是苏轼对文与可画竹经验的精辟总结,也是他自身多年创作实践的艺术结晶。

思考练习

1.本文是以什么作为贯穿全篇的线索的?试具体分析之。

2.从记人散文的角度,谈谈其结构的特点,而“说理”与“叙述”这二者有何内在联系?

3.作为文艺随笔,本文主要阐发了哪些创作思想?对我们的写作乃至学习、工作有何启发?

[1] 文与可(1018~1079):名同,字与可,四川梓潼人,北宋著名画家,擅长画竹,与苏轼是表兄弟,曾任洋州(今陕西洋县)知州。筼筜(yúndāng)谷:地名,在洋州西北,谷中产竹,节长且多,名筼筜竹,故名。偃竹:向后仰斜的竹子。

[2] 萌:萌芽,此指初生的竹笋。

[3] 蜩蝮(tiáofù):蝉蜕。蛇蚹(fù):蛇腹下的横鳞。这里是以蝉壳、蛇鳞形容初生竹笋的形状。

[4] 剑拔:剑从鞘中拔出的样子,形容初生的竹子,如出鞘之剑,挺拔有力。寻:古代长度单位,八尺为一寻。

[5] 累:加,积。

[6] “岂复”句:哪里还有(完整而有生命的)竹子呢?

[7] 成竹:完整的竹子。

[8] 振笔直遂:提笔作画,一气呵成。遂,完成。

[9] 兔起鹘落:兔子跃起奔跑,鹘鸟从空中俯冲追赶。鹘(hú),一种猛禽。又名隼(sǔn)。这句形容作画时挥笔迅速。

[10] “心手”句:手上的表达与心中的领悟不能一致。

[11] 忽焉丧之:忽然不见了。丧,丧失。

[12] 子由:苏轼之弟苏辙,字子由。遗(wèi):给予,赠送。

[13] “庖丁”三句:语出《庄子·养生主》。意谓庖丁是剖牛的,而研习养生之道的人可以从中悟出养生的道理。

[14] “轮扁”三句:意谓轮扁是斫轮的,而他讲的道理,读书人都赞成。轮扁,一个名叫扁的斫轮工匠。斫,砍削。《庄子·天道》中有轮扁与桓公对话的故事。轮扁告诉桓公,因其斫轮的轻重疾徐无法直接传人,故行年七十仍在斫轮。

[15] “今夫夫子”二句:现在从你在所画的竹上寄寓的意蕴来看,我认为你已经是深明大道的人,难道不是吗?

[16] 缣素:古代用来作画的白绢。

[17] 足相蹑(niè):脚互相踩踏,形容来求文与可作画的人很多。

[18] 口实:话柄。

[19] 余为徐州:我任徐州知州。苏轼于熙宁十年(1077)至元丰二年(1079)任徐州知州。

[20] “吾墨竹”二句:我们画墨竹这一流派的传人(此指苏轼),现近在徐州。彭城,即今江苏徐州。文与可是湖州墨竹派的宗师。

[21] “袜材”句:做袜子的材料(此指画绢)将要聚集到您那里去了。萃(cuì),聚集。

[22] 鹅溪:地名,今四川盐亭县西北,以产绢著名。唐时以它作贡品,宋人绘画以它为上品。

[23] 扫:用笔作画的动作。寒梢:指竹。因竹耐寒,故名。

[24] 影许长:影子有这么长。许,这样。

[25] 汉川:汉水。修竹:长竹。蓬:蓬草。

[26] 斤:斧头。箨(tuò)龙:竹笋的别名。

[27] 渭滨:渭川之滨。渭水河边以盛产竹而闻名。千亩:千亩竹林。此句字面意思是戏言文与可吃了渭水边的千亩竹林,实则称赞他生活积累丰富,胸中装有无数的竹子形象,这就是他在墨竹画上取得卓越成就的原因。

[28] 没:通“殁”,死亡。陈州:今河南淮阳。文与可元丰元年十月调任湖州知州,在调任途中逝世于陈州,时年61岁。

[29] 废卷:放下画卷。

[30] “昔曹孟德”二句:曹操年轻时,深得桥玄赏识。桥玄死后,曹操曾隆重祭祀他,在祭文中追忆了桥玄生前与之戏言:我死之后,你途经我的墓地,如不以斗酒、只鸡相祭奠,那你车过三步,腹痛莫怪。苏轼引此戏笑之言,表达了自己和文与可正如曹操和桥玄一样,关系十分亲密。

[31] 畴(chóu)昔:昔日,从前。

[32] 见(xiàn):现,显示。


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