④师德规范的定位
⑤师德规范的语言表述
⑥制定师德规范的必要性
（3）师德评价与导向
①师德与教师业务水平的关系
②教师的职业道德与其他职业道德的比较
③对学校师德工作的评价
④关于师德评价
⑤媒体对师德的导向
⑥高尚师德的奖励形式
⑦师德考评方式
（4）师德建设的制度与途径
①对各项师德建设制度的评价
②各项师德建设制度与地区的相关分析
③各项师德建设制度与学校类别的相关分析
④对各项师德培训方式的评价
⑤各项师德培训方式与地区的相关分析
⑥关于师德培训的内容
⑦师德培训内容与地区的相关分析
（5）教师发展与师德建设
①教师职业道德形成和发展的影响因素
②教师专业化和教师专业道德
③教师对职业道德的看法
（三）调查方法
本研究在调查设计阶段运用了文献法，查阅了有关文献，重点收集师德规范研究和师德建设工作的相关文献。具体调查过程主要采用问卷调查法、访谈法（个别访谈和集体访谈）、文本分析法等。调查分析阶段主要采用理论研究法。
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