初中地理有效学习评价_赵亚夫(第三章 体现多元：我们认同怎样的发展性评价) 第(1/1)页

多元评价的目标是促进学生发展

多元评价的形式是预设生成关注

多元评价的方法是多种评价交互

多元评价的结果是师生共同进步

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