2018年10月18日 周四 多云
这个月已经过半了。
我给自己的学习设定了一个新的目标，那就是每天要完成老师布置的作业，不管做到多晚都要完成，不管多难都要做出来。如果实在做不出来，那至少要努力尝试三遍。
我发现，要求自己把课堂上老师讲的内容都搞懂，是一个无法衡量的事情，因为我不确定自己是否真的听懂了。而老师每天布置的当日作业或者练习，基本上都是对当天学习内容的检测，所以，我需要利用当天学到的知识把这些题目都做出来。这其实是一个更高的要求，因为不仅要把所学的知识搞懂，还要学会应用。
这个要求确实比原来的搞懂更难达到。高三以后，每个科目的老师布置作业时，都似乎以为只有自己这一个科目，所以综合起来作业量很大。
上个月的时候，我没有太在意作业的事情，因为单单去搞懂课堂上老师所讲的知识，就已经令我精疲力竭了。
为了达到这个目标，过去的两周我比原来更加努力，学习的时间也更长了。我几乎没有在凌晨1点前睡过觉，第二天又是早上6点半起床，赶去上早自习。每天睡觉的时候，从窗户看出去，整个小区几乎没有亮着的灯，不大的县城显得那么安静。
甚至有一天因为作业特别多，当我做完最后一道数学题时，抬起头的那一刻才发现，竟然已经凌晨5点多了，我索性就没有上床睡觉，而是趴在书桌上迷瞪了一会儿，就直接起来上早自习了。因为我担心一旦躺在**，就会睡过头。
古有“头悬梁，锥刺股”，今有我杨婷婷“皮筋弹手臂”。由于每天睡眠的时间实在太短，导致我在课堂上很容易打瞌睡。但是我不允许自己这样，或者说我没有资格这样。我想了一个办法——我的手臂上随时都戴着一根橡皮筋，每当有困意时，我就会用橡皮筋弹自己的手臂，让自己感觉到痛，一次不行就两次，两次不行就三次，直到脑袋能够保持清醒，没了困意。我记得最多的一次，我连续弹了十次，现在我的手臂上已经有了一道道的红印。
有时候，弹皮筋不管用了，我就干脆主动站到教室后面去听课，因为在座位上直接站起来，会挡着后面的同学。站着听课，就不会睡着了。高三了，班上绝大多数同学都很拼命，有些同学也是每天睡觉的时间很短。在我的带领下，班里慢慢形成了一种风气，谁困了就自己主动站到教室后面去听课。尤其是下午的第三、四节课，大家普遍都会犯困，会有十来个同学站在后面听课。有的同学甚至一上课就直接站到了后面，因为要抢中间的位置。
除了学习，我也会抓住一切时间休息。经过一段时间的训练，我已经可以做到，只要下课铃一响，便快速回顾完这节课上的内容，然后就能马上趴在课桌上睡着。上课铃一响，我又能一骨碌起来，直接进入上课状态。我发现这是一个很好的办法，因为下课几分钟的打盹，能迅速给身体补充能量，保证我下节课45分钟的脑袋清醒。
大志和小林本来是想在课间找我玩，看到我睡觉，也很少打扰我。我和他们说，我现在这一整套操作叫“科学熬夜”。后来不知道为什么，被班里的同学知道了，也传到了班主任张老师的耳朵里。后来有一次自习课，张老师还让我专门给全班同学做了一个如何“科学熬夜”的分享。
我不是圣人，也是血肉之躯。在学校里学习其实还好，因为我不是一个人在战斗，班上的同学也都很努力，他们是伙伴，也是战友。在这样的氛围中，会让人很容易就坚持下来。
最难熬的，是下了晚自习后，一个人在出租屋里学习。每当我做出一道又一道题后，抬起头从窗户望出去，对面楼里亮着的灯就会少几盏，等到灯越来越少，黑夜包裹着自己的时候，那种单枪匹马战斗的孤独感就会瞬间侵袭而来。
虽然很难熬，但每每想到马妮然、苏宇哲、张老师他们说过的话，对我做过的那些事，我就暗暗发誓，我要拼了命地努力，即便只有这一次，不管输赢，也要努力到让自己心服口服。
我一次次地回想，又一次次地坚持。
拼命努力的日子，让我很满足。
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