2019年6月8日上午 晴
不知道是因为身体难受，还是因为高考紧张，我差不多天亮才睡着。
简单吃过早餐，我就昏昏沉沉地进了考场，开始第二天的考试。
因为生理期的原因，喝热水能好受一些，苏宇哲昨天晚上特意去给我买了个保温杯。
上午是理综。理综是我比较有把握的科目，虽然之前一直觉得物理很难，但是后来在苏宇哲的帮助下，我攻克了这一科目。之前，我给自己定的目标是280分，但现在，我希望能多拿一些，毕竟语文明显存在丢分，数学最后两道大题也会被扣分，我还是希望后面的考试每一分都要争取。
试卷发下来，我一看，好多新题型，顿时头皮一阵发麻，但也只能硬着头皮往下做。
虽然身体难受，但我还是强忍着，不停地喝热水来缓解疼痛。
然而，当题目做到一半时，我忽然感觉到一阵异常的难受。我知道，自己不能再这样硬撑下去了。于是，我举手和监考老师说，我要睡一下，让老师10分钟后叫我。
我太困了，而且身体很难受，只能用这个办法来缓解。我刚一趴下就睡着了，可能是太困太累了。
10分钟后，我被监考老师叫醒。果然，身体舒服了很多，脑袋也清醒了很多。我趁着自己状态好了一点，快速做题。对于没有思路的新题型，我先放下，留到后面做。
对一道题没有思路时，或者两个答案无法确定哪个正确时，就需要仔细思考，出题老师想考什么。通过思考出题老师的出题思路，就能找到解题突破口，继而找到解题思路。因为，这种题通常都是纸老虎，只是披了一层看起来很难的外衣。
对于新题型，多数可以用这样的方法解决，只是这个思考过程，需要静下心来，而且要摒弃自己的主观思想。因此，我就把这些新题型都留在了最后。
我完成了所有能直接做出来的题目，还剩40分钟，我还有2道大题和2个选择题，需要启用“出题人思维”来进行思考。
我闭上眼睛，深吸了几口气。这是我进入“出题人思维”的惯用方法，因为我需要这样一个小小的仪式，切换自己的思维状态，把自己假想成出题人。
果然，按照这样的方法，我连续完成了2道存疑的选择题和1道大题。
还剩15分钟，我准备突击剩余的1道新题型大题。
虽然按照“把自己假想成出题人”的方式，我很快知道了出题老师到底想考什么，有了解题思路。但问题是这道题考查的知识点实在太综合了，电学、电磁学、力学、运动学等都被综合进去了，比我平时做的题都还要复杂一些。
如果我身体状况不错，时间充裕，我还是有信心能把这道题做出来的，因为它的确是典型的物理题，不是难在深度，而是难在综合。
做这道题的时候，我变得非常认真加小心。解题过程很复杂，稍有不慎，就需要推倒重来；或者前面有小错误，后面就无法进行；再或者但凡哪一个知识点出现问题，就会导致全盘皆输。
但我不能放弃。我想起苏宇哲对我说过，遇到这种综合性很强的题目，就要静下心来，在草稿纸上仔细地把复杂的问题拆解成一个个小问题。如果能理顺思路，那就一步步地做出来；如果不能完全理顺，那就按照自己的理解，把拆成的小问题的解答一点点地写上去，这样基本上能拿到一半以上的分数，因为理科大题，是按照步骤给分的。
我努力了5分钟，还是没能完全把思路理顺。只剩下最后10分钟了，这道题有20多分，我必须开始写答案了。
我按照自己的理解开始写解答，比较幸运的是，第一问，我在写的时候忽然想明白了。
但是后面两问，我没能完全理顺，只能按照自己的思路去写了。在响铃的那一刻，我落笔，勉强把自己知道的都写上去了，几乎是和数学圆锥曲线那道题情况一样。
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