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论语导读_赵静(公冶长篇第五) 第(3/11)页

孔子说:“我的理想没有机会实行,还不如乘着木筏到海边去。跟随我的,大概就是由吧!”子路听了喜形于色。孔子又说:“由啊,你爱好勇敢超过了我,但是没有地方可以找到适用的木材啊!”

【注解】

桴:小竹筏。大者称筏,小者称桴。

海:海洋,海滨。古人认为我国疆土四面滨海,因此称全国为四海或海内。

材:关于“材”的解释,一直以来争议颇多,但是我认为可能的解释有两种:第一,同“哉”,属于古字借用。按照这种解释,孔子说:“由也,好勇过我,无所取材。”应该是:“由也,好勇过我,无所取哉。”意思是,孔子肯定子路勇敢但却反对他争强好胜,行事鲁莽。综观孔子对子路的评价,这种说法有一定的道理,但于情理上不通,也不符合当时谈话的氛围。孔子说:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”子路听后当然会随声附和并喜形于色。此情此景之下,作为老师,孔子不可能先肯定子路勇敢却转而立刻批评他有勇无谋,无可取之处。而且这样解释的结果是,孔子并没有明确表达出自己到底是去还是不去,而是以批评子路有勇无谋来结束这场推心置腹的对话。按照正常的逻辑,这是不太可能的,何况孔子还是颇受学生敬仰的老师,果真如此语焉不详,反复无常,这件事也就不值得被学生记录下来了。第二,指木材。按照这种解释,孔子说:“由也,好勇过我,无所取材。”其用意在于委婉地否定了自己先前的抱怨之辞,表达了本来就不可成行、不过说说而已的意思。这样的解释于情于理都可以说得通,而且整个对话的情境也是完整的、合乎逻辑的。相较而言,第二种解释更为可取。

【导读】

孔子精通五经六艺,是当之无愧的人才,但却怀才不遇,无法实现自己的社会理想,所以会有“道不行,乘桴浮于海”的抱怨,希望有子路这样勇敢的学生能与自己同行。子路信以为真,而孔子却自知不会成行,只是发发牢骚而已,所以他转而对子路说:“由也,好勇过我,无所取材。”这里也许有幽默的成分,用“无所取材”一语委婉地否定了自己先前的抱怨之辞,这样解释比较符合孔子说话的风格和当时师生随意谈话的氛围。如果是在正式的场合,孔子是不可能有这样的沮丧之辞的,他说“道不行,乘桴浮于海”,充其量也只是私下里和关系不错的学生发发牢骚而已,一旦察觉自己失言,就调侃一下,敷衍过去了。

【5.7】孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问。子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”

孟武伯请教说:“子路达到仁的标准了吗?”孔子说:“不知道。”他再次请教时,孔子说:“由啊,诸侯之国可以派他管理兵赋和军队,但是我不知道他是否可以行仁。”孟武伯又问:“冉求怎么样?”孔子说:“冉求啊,卿大夫可以派他担任家臣,但是我不知道他是否可以行仁。”“赤怎么样?”孔子说:“赤啊,朝廷可以派他与贵宾谈话,但是我不知道他是否可以行仁。”

【注解】

孟武伯:鲁国大夫。详见(2.6)注解。

赋:古代的兵赋,即国家征收的兵车、武器、衣甲或马匹钱粮等。本文可引申为兵、军队。朱熹《论语集注》:“赋,兵也。古者以田赋出兵,故谓兵为赋。”

室:家,家庭。柳宗元《捕蛇者说》:“今其室十无一焉。”

邑:指民众聚居的地方。引申为城镇、县城。

家:本文指卿大夫的封地。

宰:古代称县长为“宰”,即邑宰,是城邑的长官。有时也指卿大夫的家臣,即负责管理卿大夫采邑的人。本文兼有两种意义。

赤:即公西华,姓公西,名赤,字子华。鲁国人,孔子弟子。据说他擅长外交,“闲宾主之仪。”(《孔子家语·七十二弟子解》)

【导读】


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