其次，在受到侵害的过程中要学会机智反抗。遭受侵害时，最有效的办法就是大声叫喊救命，但当呼救没有人听见、不管用时就不要继续了，以免刺激罪犯。如果有能力、有条件可进行正当防卫的，可趁对方没有防备的时候，攻击他的眼睛或裆部。案例中的汪小涵虽然也挣扎，但是明显达不到效果，她的主要问题的是被坏人吓唬慌了神，其实在小树林里，她可以随手抓起一把沙子或者树枝朝对方的眼睛扔去，然后乘机逃脱。
如果不幸不能挣脱，被侵害了，此时不要惊慌失措，要尽量保持镇定。记住坏人的相貌特征，不要马上清洗身子，因为自己的身上与衣物上很有可能会保留罪犯的指纹、毛发、体液等，之后可以作为有力的证据将罪犯绳之以法。要第一时间告诉大人事情的经过，不能因为恐惧、羞耻而不敢说出来，否则事情往往会变得更为严重。就像故事中的汪小涵，被侵犯后没有及时告诉家长，不仅怀孕了，还错过了最佳抓捕期，使犯罪分子逍遥法外。
第二节 校园女神的烦恼
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漂亮女生往往很受大家的欢迎，所以没有女生不希望自己漂亮的。但有时候，漂亮也是一种烦恼，最近风亭中学的“校园女神”何雨欣就遇到这样的烦恼了。
事情源于最近学校将要举办的一场元旦文艺晚会。身为班级文娱委员的何雨欣，必须要安排好自己班的节目，争取在晚会上取得好成绩。正当她为这事苦恼的时候，班主任周老师找到了她商量节目的事情，何雨欣坦然地告诉了老师自己的一些想法，她想表演一段舞蹈，但是现在舞蹈还没有选好。周老师了解情况后提议何雨欣晚自习后到他的住处，师生两人再用电脑查找一些舞蹈。何雨欣很感激周老师这么帮助自己，自然是连连点头。
晚自习后，何雨欣如约来到了周老师房间。而此时周老师正在忙着改作业，就让她自己先看会儿电脑。正当何雨欣认真地在网页上查找各类视频的时候，周老师走了过来，拉张凳子在她的身边坐下。随后，周老师告诉何雨欣他今天已经下载好了不少舞蹈视频，现在可以直接找出来给她参考一下。话还没有说完，他就直接把手放在了何雨欣拿着鼠标的手上，用力按下打开了一个视频。何雨欣本来以为是舞蹈视频，定眼一看播放器，里面跳出了一幕不堪入目的画面，一对**的男女正抱在一起。何雨欣顿时吓呆了！在她愣神的一瞬间，周老师突然凑上去紧紧抱住了她，并在她耳边呢喃着： “不要怕，何雨欣。
你知道吗？其实我喜欢你很久了。你放心，在这里没人知道的。”说着，双手就开始不停地在她身上摸索，何雨欣大惊，拼命挣扎起来，却被周老师紧紧抱住。她想大叫，又怕别人知道了会嘲笑她，一时间不知道该如何是好。
突然敲门声响起，周老师马上放开了何雨欣，同时嘱咐她不要把事情说出去。打开了房门，原来是隔壁的黄老师有些问题找他商讨。何雨欣就赶紧趁这个机会逃出了周老师的住处，飞一样地跑回了宿舍。
回去后，何雨欣心里越想越怕，最后忍不住躲在**哭了。
平时看起来很好的老师怎么会这样？从小到大一直是乖乖女的她，不知道该怎么办了，脑子一片空白。
接下来的几天，何雨欣一直都是迷迷糊糊的，上课打不起精神，也不敢和别人说起这件事。周老师没有再来找过她，但何雨欣每次看见周老师都感到莫名的恐惧和反感。她的内心一直备受煎熬，感觉学校不再是学习知识的地方，不再是让她认识很多同学、朋友，给她带来很多乐趣的地方，相反现在的学校对她来说就像个地狱，让人不想靠近，想逃离。何雨欣甚至萌生了逃学的念头，成绩也因此一落千丈。
后来，因为察觉到好学生何雨欣时常在课堂上走神，细心的王老师感觉不对劲。在王老师多次耐心的询问下，何雨欣哭着说出了这件事。王老师当即向校长汇报了情况，并带着何雨欣去公安局报了案。经过警方的介入调查，发现了周老师不止一次对学生进行了性侵犯行为，随即逮捕了他。
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